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2023-2024年教师资格之中学化学学科知识与教学能力模拟卷附答案详解

单选题（共20题）

1.下列说法错误的是（）

下列说法错误的是（）

A.乙烷室温下能与浓盐酸发生取代反应

B.乙烯可以用作生产食品包装材料的原料

C.乙醇室温下在水中的溶解度大于溴乙烷

D.乙酸与甲酸甲酯互为同分异构体

【答案】A

2.《义务教育化学课程标准(2011年版)》在设计情感态度与价值观目标时要关注哪项内容?（）

《义务教育化学课程标准(2011年版)》在设计情感态度与价值观目标时要关注哪项内容?（）

A.关注学生的学习能力

B.关注学习过程中学生认识的发展

C.关注科学探究过程中学生科学素养的发展

D.关心自然

【答案】D

3.在化学教学过程中。教师在课堂上进行示范性化学实验。让学生通过观察获得感性认识的教学方法是()。

在化学教学过程中。教师在课堂上进行示范性化学实验。让学生通过观察获得感性认识的教学方法是()。

A.讨论谈话法

B.演示观察法

C.启发讲授法

D.实验探究法

【答案】B

4.分子与原子都是构成物质的微粒，下列说法错误的是（）。

分子与原子都是构成物质的微粒，下列说法错误的是（）。

A.分子一定是由原子组成，原子中含有电子和原子核

B.发生化学反应时一定有新物质生成，但原子种类不变

C.稀有气体是由单原子组成的气体

D.氧原子只能两两结合形成气体

【答案】D

5.下列说法不正确的是（）

下列说法不正确的是（）

A.增大压强，活化分子百分数不变，化学反应速率增大

B.升高温度，活化分子百分数增大，化学反应速率增大

C.增大反应物浓度，活化分子百分数增大，化学反应速率增大

D.使用催化剂，活化分子百分数增大，化学反应速率增大

【答案】C

6.下列说法正确的是（）。

下列说法正确的是（）。

A.在无色溶液中可能大量存在H+、Cl-、S2O32-、K+

B.钠、钾、镁等活泼金属着火时，不能用泡沫灭火器灭火

C.5.6LCO2气体含有的氧原子数约为3.01×1023

D.NO2与H2O反应，氧化剂与还原剂的物质的量之比为2:1

【答案】B

7.分类是化学研究中的常用方法。下列分类方法中不正确的是（）。

分类是化学研究中的常用方法。下列分类方法中不正确的是（）。

A.根据组成元素的种类，将纯净物分为单质和化合物

B.根据能量的变化，将化学反应分为吸热反应和放热反应

C.根据分子组成中含有氢原子的数目，将酸分为一元酸、二元酸

D.根据是否有新物质生成，将一个变化分为物理变化和化学变化

【答案】C

8.常温、常压下,将1mol蔗糖溶解在水中制成1L溶液。此溶解过程中体系的ΔH-TΔS和熵的变化情况是（）

常温、常压下,将1mol蔗糖溶解在水中制成1L溶液。此溶解过程中体系的ΔH-TΔS和熵的变化情况是（）

A.ΔH-TΔS0，ΔS＜0

B.ΔH-TΔS＜0，ΔS0

C.ΔH-TΔS0，ΔS0

D.ΔH-TΔS＜0，ΔS＜0

【答案】D

9.教材分析是教学设计的一个重要内容，该环节主要包括（）。

教材分析是教学设计的一个重要内容，该环节主要包括（）。

A.①②③④⑥

B.②③④⑥⑦

C.②③④⑤⑥⑦

D.①②③④⑤⑥⑦

【答案】D

10.课堂上，老师在学生学完一个新的化学知识后会给出配套的习题以检验学生的学习效果。这种教学评价属于（）。

课堂上，老师在学生学完一个新的化学知识后会给出配套的习题以检验学生的学习效果。这种教学评价属于（）。

A.形成性评价

B.终结性评价

C.诊断性评价

D.个体内差异评价

【答案】A

11.下列关于课程资源的说法正确的是()。

下列关于课程资源的说法正确的是()。

A.教师和学生不是课程资源

B.课程资源具有多样性

C.课程资源越多越好

D.课程资源就是教科书

【答案】B

12.分类法在化学的发展中起到了重要的作用，下列分类标准合理的是（）。

分类法在化学的发展中起到了重要的作用，下列分类标准合理的是（）。

A.根据氧化物的组成元素，将氧化物分成酸性氧化物和碱性氧化物等

B.根据溶液导电能力强弱，将电解质分成强电解质、弱电解质

C.根据是否具有丁达尔效应，将分散系分为溶液、浊液和胶体

D.根据反应中的热效应，将化学反应分为放热反应和吸热反应

【答案】D

13.短周期元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大，且原子最外层电子数之和为13。X的原子半径比Y的小，X与W同主族，2是地壳中含量最高的元素。下列说法正确的是（）。

短周期元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大，且原子最外层电子数之和为13。X的原子半径比Y的小，X与W