《三年级语文家长会》课件模板（四套）.pptx

共筑孩子成才路;首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！;;高尔基说：“爱自己的孩子是母鸡也会做的事情，而如何教育他们，却是一门艺术！

教育孩子要像事业一样重视和努力，并且要持之以恒，才能有好的效果！;目录;01;;;;1、建立原则，坚持底线；

2、分组管理，责任到人；

3、刚柔相济，奖罚兼施；

4、做好自己，莫怕嘲笑；

5、以德论人，以理服人；

6、。。。。。。

;02;“听”不仅指认真听

老师的讲课，包括认真

听别人的发言。

在听的过程中接受或筛

选有用信息。;生字：在课堂上主要学习难写易错字、生僻字，没有二年级时讲得那么细致。

（需要提高自学能力，养成经常复习、巩固的习惯。）;多练习写作。不拘形式地写出见闻、感受和想象。想写什么就写什么，想怎么写就怎么写。（所有字都不要用拼音代替，勤查字典。）;;;;03;那么我们要使孩子顺利地完成学习任务，在学习方面：学习知识广泛了，我就拿语文课为例来讲，低年级的时候，我们主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫肯记成绩是不成问题的。;;一是在基础知识方面，个别学生掌握不牢固，在阅读分析方面，一部分学生阅读理解的能力有待加强提高，还有些同学的作业书写十分潦草，写字写得很随便，那么就请家长在家督促孩子在家作业的时候一定要把字写好,很多学生的家庭作业的字远不如在学校写的字。;二是读书、作业不求甚解，怕动脑筋，有的学生就连书上现成的生字词不会写，也懒得去翻书看一看，查一查，要么就是空在那里不写，要么就是随便乱写一个了事，对于一些难度较大的题目，往往答得文不对题。读书，懒得张嘴，自己读书的声音自己都听不见，看见老师了装样子读上几句，看不见就和书对眼，读过一遍，什么也不知道。

三是没有及时订正的习惯，家庭作业错了，也不改错，老师逼得没法了，改上一遍，两遍，改句子的改词语，改词语的只改字，能省就省，多一点也不写。个别订正的往往也是???迹潦草，甚至出现订正后还是错误的现象。;;;03;;;;语文学科需家长配合的地方希望家长每天都要检查的事情;教育孩子要爱惜自己的学习用品，养成良好习惯。对不爱护书本，在书本上乱涂乱画者，要进行教育。

教育孩子们不依赖涂改用具，下笔前要想清楚，作业及试卷要保持干净清洁。

;;

送给家长的话：

如果说孩子是一艘船，那家长和老师就是一对桨，双桨一起用力，方向一致，小船方可前进，为了孩子，我们一起努力！;谢谢您们的参与;;;三年级孩子特点及应对策略;;;;1、建立原则，坚持底线；

2、分组管理，责任到人；

3、刚柔相济，奖罚兼施；

4、做好自己，莫怕嘲笑；

5、以德论人，以理服人；

6、。。。。。。

;三年级语文学习特点;多练习写作。不拘形式地写出见闻、感受和想象。想写什么就写什么，想怎么写就怎么写。（所有字都不要用拼音代替，勤查字典。）;;;存在问题及应对策略;二是读书、作业不求甚解，怕动脑筋，有的学生就连书上现成的生字词不会写，也懒得去翻书看一看，查一查，要么就是空在那里不写，要么就是随便乱写一个了事，对于一些难度较大的题目，往往答得文不对题。读书，懒得张嘴，自己读书的声音自己都听不见，看见老师了装样子读上几句，看不见就和书对眼，读过一遍，什么也不知道。

三是没有及时订正的习惯，家庭作业错了，也不改错，老师逼得没法了，改上一遍，两遍，改句子的改词语，改词语的只改字，能省就省，多一点也不写。个别订正的往往也是字迹潦草，甚至出现订正后还是错误的现象。;;;需要家长配合的事情;

送给家长的话：

您教育一个或两个孩子，我教育52个孩子，但您比我更操心。

尊敬的家长——为了孩子，我们必须努力！

;语文学科需家长配合的地方希望家长每天都要检查的事情;教育孩子要爱惜自己的学习用品，养成良好习惯。对不爱护书本，在书本上乱涂乱画者，要进行教育。

教育孩子们不依赖涂改用具，下笔前要想清楚，作业及试卷要保持干净清洁。

;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;共筑孩子成才路主题家长会;;;;;;;;1、建立原则，坚持底线

2、分组管理，责任到人

3、刚柔相济，奖罚兼施

4、做好自己，莫怕嘲笑

5、以德论人，以理服人;;听;生字：在课堂上主要学习难写易错字、生僻字，没有二年级时讲得那么细致。（需要提高自学能力，养成经常复习、巩固的习惯。）;;你自己的位置在哪里？;;那么我们要使孩子顺利地完成学习任务，在学习方面：学习知识广泛了，我就拿语文课为例来讲，低年级的时候，我们主要是一些非常