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必修三历史教学计划

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学期教学计划

高二历史第一学期

高二历史第一学期教学计划

一、所教班级基本情况

本学期我担任高二年级两个班的历史教学,其中2班为文科班,文科的学生学习历史的目标是争取高考中得高分。1班为理科班。他们学习历史的目标是通过明年的学业水平测试。本年级是实行新课改的年级,使用岳麓版教材,。其中文科班,每周三节课,本期教学任务为完成必修三的新课教学内容,理科班,每周两节课,本学期教学任务为历史必修三的一半内容。

二、指导思想：

新高中课程计划在明确高中培养目标、优化课程结构、确保教学内容、促进教学方式转变等方面作了积极的改革探索。所以教学中应紧跟高中课程改革的步伐前进,为了适应这一形势,确保高中的顺利推进,确保高中教育质量的稳步前进,教学中要切实有利于广大学生的自主发展。

三、教材分析

必修三讲述的是人类社会思想文化和科技技术发展的历史,包括中国的和外国的。涉及古代,近代和现代不同的历史时期。思想文化的内容不是很容易掌握的,也不好理解。

四、教学措施

必修三历史教学计划全文共1页，当前为第1页。首先：在教学中,全面贯彻素质教育的指导方针,落实新课程标准的精神,使学生从历史的角度去认识人与人、人与社会、人与自然的关系,从历史中汲取智慧,提高人文素养,形成正确的人生观和价值观。

必修三历史教学计划全文共1页，当前为第1页。

其次：以夯实基础知识为根本,以培养学生的历史思维能力为重点,充分发挥教学中双主体作用,迅速提高教与学的质量,为更好地适应新课改要求,进一步提高高二历史教学水平,完成教学目标,本期工作主要采取措施如下：

1、进一步学习新的教学理念,更新教育思想,认真研究课标、教材、教法、学法,努力提高教学效果。

具体讲：

必修三历史教学计划全文共2页，当前为第2页。〔1、端正教学指导思想,树立正确的教学观。对于老师的要求：做一个导师,在知识传授、思想交流、能力培养等各方面都要积极正面的引导学生,同时不断加强对历史专业知识的学习和对新课改的研讨,更新自己的知识结构,提高自身的专业素养。针对学生,注意：充分发挥学生的主体地位,在传授基础知识的同时,强化学生能力的培养,尤其是要培养学生学会思考,学会正确而全面的看待和处理历史问题；把握好历史的科学性,教给学生一个传承的历史、发展的历史、客观的历史,引导学生学会求真,学会吸收；加强历史学习基础,要求充分掌握教材基础知识,加大历史训练,用适当的练习题来提高历史的应用能力。理科学生要求掌握以课程标准为核心的基本历史内容。狠抓学风建设,管理好自己的课堂,加强方法指导,培养学生良好的学习习惯。

必修三历史教学计划全文共2页，当前为第2页。

〔2、注重常规工作,保证教学的顺利开展。坚持备课,做到每课都备好重点难点,认识学情,寻找突破点；认真准备好每一个教案〔或课件；课堂教学难易适当,突出重点,多展开师生互动；作业是巩固提高学生学习的重要手段,积极对作业进行批阅,做到每个单元一阅,并对每一课学生出现的疑难作讲解。文科的教学内容会深入详细些,而理科的只是掌握基本的事实,所以在教学时间上也是有区别的。

〔3、加强教学研究与探讨：①、积极进行课堂教学探索,探索高效的教学模式。常规教学在巩固基础的同时强化历史的思辨能力,训练学生多角度多联系地看待问题,习题讲评则从审题入手,把握解题规律。②、积极进行现代技术环境下的历史教学探索,课堂教学积极借助多媒体手段,充分借助网络丰富知识与题库。③、加强对学生的学习指导,在如何学,如何进行知识的归纳与整理,如何提高身体水平和解题技巧上多下功夫。

2、坚持集体备课

学校有两位老师教历史学科,为保证进度和教学内容得一致性,我们商议决定每周进行一次集体备课,同时也要为备课组献计献策,共同搞好教学工作。

3、关于考试：按照年级组的统一要求,认真组织好每一次阶段考试,做到精心命题,细心阅卷,认真讲评。

必修三历史教学计划全文共3页，当前为第3页。4、关于作业：要求学生按进度及时按质、按量完成好所订同步训练资料〔学法大视野；教师平时加强监督,按时、按要求批改好作业。

必修三历史教学计划全文共3页，当前为第3页。

五、教学进度

良好的开端是成功的一半,周密的计划和认真的教学必将收到很好的效果！拭目以待吧！

本学期共有19周,具体教学的有16周,一周用于总结,两周用于考试,具体的教学计划见下表：

必修三历史教学计划全文共4页，当前为第4页。教学计划表〔2011—2012学年上学期高二历史

必修三历史教学计划全文共4页，当前为第4页。

周数

主要教学内容

授课方式

第一周

第一课：孔子与老子

第二课：战国时期的百家争鸣

第三课：汉代的思想大一统

讲授、板书式

第二周

第四课：宋