1000以内数的认识教学案例.pdf

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第五单元万以内数的认识

1000以内数的认识

教学背景分析

1、教材分析

1000以内数的认识,人教版二年级下册68页69页例1例2,在本课中让学

生认识计数单位“千”,发现相邻两个计数单位之间的十进关系,知道1000以内

数数数的方法和规律。能认、读、写千以内的数,知道这些数是由几个百、几个

十和几个一组成的数。

1000以内数的认识为学生学习“万以内数的认识”做了一个铺垫。如果这

部分知识掌握好了,学生可以把1000以内数的认识的学习方法

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