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15驿路梨花2023-2024学年部编版七年级语文下册课件
学习目标1.学习略读的阅读方法，粗知故事梗概。2.把握文章的记叙顺序，分析、理解文章的构思特点以及表达效果。3.细读课文，分析，理解“梨花”在文中的不同含义。
日积月累人世间，人与人,人与物，物与物，在某一个时间相遇了，轻轻一叩，触碰到心底的温柔，那就是相知。驿路修葺竹篾
速读同学们快速略读课文，想想什么人，在什么地方，发生了什么？
一座茅屋一片梨花一群人演绎了一个故事
壹任务一：情节研读·一段故事
任务一：情节研读·一段故事全文围绕着一个什么问题展开的？全文围绕着这个问题，有几个悬念？
悬念茅屋的主人是谁？是瑶族老人，是梨花姑娘，还是解放军？
“我”和老余（）茅屋瑶族老人（）茅屋哈尼姑娘（）茅屋解放军（）茅屋留宿/修葺照料/修葺照料建造茅屋的主人，还可能会是谁？
扫读请同学们，扫读全文，把关于时间的词语圈出来。
一波三折插叙倒叙悬念误会转述嵌套
贰任务二：合作探究·一座茅屋
跳读茅草屋里有什么？【提示】跳读9-26段，请从有形和无形两方面进行归纳。
【有形】
【无形】细心乐于助人、为人民服务善良、热情、好客。自律自觉民族团结军民团结
叁任务三：深度品鉴·一片桃花
略读请同学们用略读的方式，把文中关于梨花的描述画出来，读出来并说说自己的理解。
比读自然梨花白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊!一弯新月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林走着。山间的夜风吹的人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。粉红色的桃花开满枝头，多么美丽的一片桃花。白色月光照在红色的花瓣上，朦胧间，树林像披上了艳丽的纱衣，娇媚无比。微风拂过，浓烈的花香扑面而来。PK
挑读人物——梨花我把最强的光束投射到梨花身上了。因为她们虽小却代表着未来。——彭荆风《我写驿路梨花》谁是梨花？
·解放军：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”·瑶族老人又说：“过路人受到照料，都很感激，也都尽力把用了的柴、米补上，好让后来人方便。我这次是专门送粮食来的。”他们身上有何共性？热情好客，善良淳朴，乐于助人。
梨花姑娘解放军哈尼小姑娘瑶族老人我和老余人人都可是梨花！
自然梨花人物梨花精神梨花微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠
驿路梨花处处开雷锋早已不再是一个名字，他已成为一种伟大的精神、一种人民的信念、一座时代的丰碑，融入进了人们的血液中，影响了一代又一代人……微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众号：初中语文匠微信公众
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