教师职称评定的标准条件.pdfVIP

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

教师职称评定的标准条件

申报条

一、凡申报评审中、小学教师高、中级专业技术职务的人员,必须拥护中国共产党的

领导,热爱社会主义祖国,坚持党的基本路线,努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平

理论;认真履行职责,积极完成本职工作,成绩显著;遵纪守法,教书育人,为人师表;

能够坚持正常工作,积极为社会主义现代化建设服务。

二、学历、资历条

(一)中学高级教师

具备下列条之一者,可以申报评审中学高级教师职务职资格:

1.博士研究生毕业后,取得中学一级教师职务职资格,并从事中学一级教师工作二

年以上;

2.硕士研究生毕业后,从事教学工作八年以上,取得中学一级教师职务职资格,井

从事中学一级教师工作五年以上;

3.大学本科毕业后,从事教学工作十年以上,取得中学一级教师职务职资格,并从

事中学一级教师工作五年以上;

4.大学专科毕业后,从事教学工作十二年以上(中段教师),取得中学?级教师职务

职资格,并从事中学一级教师五年以上;

5.参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历,从事教学工作累计达到上述相

应年限,取得中学一级教师职格,并在职后取得达标学历后从事中学一级教师工作五年以

上。

(二)中学一级教师

具备下列条者,可申报评审中学一级教师职资格:

1.博士研究生毕业,或硕士研究生毕业后并从事教学工作三年以上,经考核合格可认

定为中学一级教师。

2.获得双学士学位或研究生毕业后,从事本专业技术工作三年以上,取得中学二级教

师职资格,并从事助教工作三年以上;

3.大学本科毕业后,从事教学工作五年以上,取得中学二级教师职资格,并从事中

学二级教师工作四年以上;

4.大学专料毕业后,从事教学工作七年以上(中段教师),取得中学二级教师职务

职资格,并从事中学二级教师工作四年以上;

5.参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历,从事教学工作累计达到上述相

应年限,取得中学二级教师职务职资格,并在职后取得达标学历后从事中学二级教师工

作四年以上。

(三)小学(幼儿园)高级教师

具备下列条之一者,可以申报评审小学(幼儿园)高级教师职务职资格:

1.大学本科毕业后,从事教学工作一年以上,经考核合格可认定小学(幼儿园)高级

教师;

2.大学专科毕业后,从事教学工作六年以上,取得小学(幼儿园)一级教师职务职资

格,并从事小学(幼儿园)一级教师工作五年以上;

3.中等专业学校毕业后,从事教学工作九年以上,取得小学(幼儿园)一级教师职务

职资格,并担小学(幼儿园)一级教五年以上;

4.参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历,从事教学工作累计达到上述相

应年限,取得小学(幼儿园)一级教师职资格,并在职后取得达标学历后从事小学(幼儿园)

一级教师工作五年以上。

三、破格申报条

破格申报中学高级教师职务职资格,必须具备下列条之二:

1.教学效果好,教育质量高,得到县(市)级以上同行的公认,并获得一次一等奖或

两次二等奖;

2.承担县级以上教育行政部门、教研部门、教育部门领导的学术团体组织的公开课、

示范课或观摩课三次以上,并获得好评;

3.承担班主工作、团队工作及其他学生思想政治工作,成绩突出,受到市(厅)级以

上教育行政部门表彰:

4.结合教学实际,积极从事教育教学研究工作,公开发表不少于三篇有价值的教育教

学研究文章,或在素质教育方面取得显著成绩,在省级交流或推广,或因教学成绩特别突

出,受到省级以上教育行政部门表彰。

凡破格申报晋升专业技术职务职资格的人员,在具备上述条的同时,必须参加由

评委会组织的专家答辩,成绩合格者,方可提交评委会评审。各级评委会原则上不受理越

级破格申报。

四、申报评审中、小学教师系列高、中级专业技术职务职资格的人员,年度考核或

职期满考核必须在称职以上,其中,破格申报人员,在近两年年度考核必须有一次为优

秀。

五、获取和处理信息的能力

对外语、计算机的要求和具体标准另行通知。

第五条评审条

一、专业理

您可能关注的文档

文档评论(0)

139****1921 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档