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六年级扇形统计图教案
六年级扇形统计图教案优秀一
教学过程
一、复习引新
1.复习旧知。
提问：在简单的统计里们学习过哪些知识，其中条形统计图和折线统计图
各有什么特点？
2.引入新课。
出示两幅扇形统计图。说明：这也是一种统计图，叫做扇形统计图。(板书：
扇形统计图)哪位同学来说一说，这里的扇形统计图各表示的什么意思？说明：扇
形统计图究竟有什么特点呢？它是怎样绘制出来的呢？这就是本节课要学习的内
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