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《哲学与人生》期末考试试卷

时间：60分钟分数：100分

一、判断题（每小题2分，共10小题）

1、发展是前进性和曲折性的统一（√）

2、人生发展不能好高骛远（√）

3、我们想问题办事情从主观愿望出发（X）

4、运动是物质的存在方式（√）

5、敢于行动不等于成功行动（√）

6、新事物就是新出现的事物（X）

7、事事有矛盾，时时有矛盾（√）

8、矛盾是人生发展的动力（√）

9、联系具有普遍性和客观性（√）

10、人们可以创造规律（X）

单选题（每小题2分，共40小题）

1、计算机网络为我们提供了大量有益的信息，也带来了许多毫无价值的信息，甚至传播一些有悖社会道德的信息，这启示我们（A）

A、要坚持一分为二的观点分析解决问题

B、要用不同的方法解决不同的问题

C、要重视事物的变化

D、要解决矛盾就要认识矛盾的特点

2、人们常说“会看的看门道，不会看的看热闹”。这里的“门道”和“热闹”从哲学上讲分别是（B）

A、“现象”和“本质”B、“本质”和“现象”

C、“客观”和“主观”D、“主观”和“客观”

3、辩证思维就是用联系的、发展的、全面的观点看待事物和思考问题，其实质与核心是运用（B）

A、比较分析法B、矛盾分析法C、分析综合法D、类比法

4、我国战国后期的成都平原,洪水泛滥吞没良田,十年九不收。郡守李冰为治理水患,倡导兴建了水利工程都江堰,改变了成都平原水害、旱灾交织的局面。这一事实说明(B)

A、人们可以利用对规律的认识,改变或创造规律,直到变害为利

B、人们能够自觉地认识事物的规律,从而指导自己的行动

C、规律隐藏在事物内部，人类智慧不很难企及

D、规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的

5、下列不属于的是益友表现的是（D）

A、正直的人B、诚信的人C、见闻广博的人D、好背后诋毁人得人

6、和谐的人际关系具有以下关系特征（D）

①平等互处②宽松的人际环境③友善和关爱④相互真诚信任

A、①②B、③④C、①②③D、①②③④

7、“拔苗助长”的错误主要在于：（D）

A、夸大了客观条件对主观能动性的制约作用

B、忽视了人的主观能动性、创造性

C、强调了规律的客观性，否认了人的主观能动性

D、夸大了人的主观能动性，否认了规律的客观性

8、若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”这首宋诗蕴含的哲理有（D）

A、普遍联系是事物存在和发展的条件

B、联系是普遍的，孤立存在不和周围事物相联系的事物是没有的

C、联系是多种多样的

D、整体是由局部构成的有机整体，具有局部没有的新的整体的功能

9、下列运动观错误的是（C）。

A、物质是运动的B、运动是绝对的

C、运动是相对的D、运动是物质的运动

10、士别三日，刮目相看启示我们要坚持用的观点看问题。（B）

A、联系B、发展C、矛盾D、实践

11、俗话说：花在树则生，离树则死。这一俗语的哲学寓意是(B)

A、矛盾的普遍性离不开特殊性B、事物的部分离不开整体

C、意识依赖物质而存在D、事物的量变会引起质变

12、“天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法”，这段话的哲学寓意是（C）

A、事物是运动的B、事物是变法发展的

C、事物的变化发展是有规律的D、规律是可以认识的

13、地震是对人类生存威胁最大的自然灾害之一。据统计，地球上每年仅7级以上的大地震就有十几次。打开一幅地震分布图，可以看到，历史上的地震发生地并不是均匀分布的，而是集中在某几个地带上。如果把这些地震带再与地质构造图做一比较，就不难发现它与地壳的断层带关系特别密切。这说明（A）。

①事物运动是有规律的②人能够认识客观规律③规律是主观的，确定不移的④客观规律依赖于意识的发现

A、①②B、③④C、①③D、②④

14、新事物是指（D）

A、最强大、发展最快的事物

B、最新出现、又有最新的形式的事物

C、最新出现，又最受欢迎的事物

D、符合客观规律、具有强大生命力和远大发展前途的事物

15、“星星之火可以燎原”这句话告诉我们（C）

A、外因通过内因气作用B、主管和客观是具体的历史的统一

C、事物发展的总趋势是前进的D、发挥主观能动性以尊重客观规律为前提

16、下列属于联系的特点的是（D）

①稳定性②客观性③复杂多样性④普遍性

A、①②B、③④C、①②③④D、②③④

17、在对待人际关系上，积极的态度表现为（D）

①合作②接纳③和睦④和谐⑤排斥

A、①②B、③④C、①②③④⑤D、①②③④

18、世界的本原是（A）

A、物质B、意识C、自然界D、思想

19、下