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2023年青海师范大学地理科学专业《普通心理学》期末试卷A(有答案）

一、单项选择题

1、创立行为主义心理学派的是（）。

A．斯金纳

B．华生

C．班杜拉

D．霍尔

2、关于感觉的差别阈限，费希纳（Fechner）定律对韦伯（Weber）定律的发展是基于（）的假设。

A．韦伯分数是一个常数

B．每个最小可觉差主观相等

C．仅在中等刺激强度范围有效

D．不同感觉系统韦伯分数差异很大

3、根据J．LeDoux（1986，1993，1996）的研究表明，以下哪个脑区是情绪过程的重要区？（）

A．海马回

B．杏仁核

C．丘脑

D．扣带回

4、面孔/花瓶两可图形说明了（）的概念。

A．相似性

B．完整性

C．图形和背景

D．注意是意识之门

5、大脑的喜、怒、哀、乐、惧、恨等感受状态，是人的情绪在认识层面上的一种自我觉察，被称为（）。

A．情绪的主观体验

B．情绪的生理唤醒

C．情绪的外部行为

D．情绪的外部表达

6、人们能有效地监控自己的动作和行为，顺利完成相应的工作任务，这说明注意具有（）功能。

A．选择

B．整合

C．维持

D．调节和监督

7、现代认知心理学认为知识不能回忆或再认的主要原因是（）。

A．无适当提取线索

B．痕迹消退

C．压抑

D．信息相互干扰

8、“语言影响人们的思维方式”沃尔夫（B.Wholf）提出的这一假设被称为（）。

A．语言相对假设

B．语言生成性假设C．语言概括性假设

D．语言交互假设

9、动机的期望-价值理论（expectancy-valuemodels）认为，人的行为是下述哪两种之间达成某种平衡的结果？（）

A．奖赏额度与所需努力之间

B．成功的机会

C．个人对目标的认识与现实之间

D．一个人内驱力的强度与奖赏之间

10、维持大脑皮层的兴奋水平、对情绪有唤醒作用的是（）。

A．网状结构

B．边缘系统

C．丘脑

D．下丘脑

11、阜南提出了（）。

A．群因素说

B．智力三维结构模型

C．二因素说

D．层次结构理论

12、（）是人格结构中最重要的成分，是体现个体差异的核心成分。

A．气质

B．能力

C．性格

D．理智特征

13、布鲁纳强调原理的学习是为了增强（）。

A．水平迁移和一般迁移

B．垂直迁移和一般迁移

C．水平迁移和特殊迁移

D．垂直迁移和特殊迁移

14、人在高兴时眉开眼笑，愤怒时双目圆瞪。这些表情是（）。

A．身段表情

B．姿态表情

C．面部表情

D．言语表情

15、当玩具在眼前消失，儿童认为它仍然存在的，这个描述对应的概念是（）。

A．客体永久性B．知觉的恒常性C．运算D．守恒

二、多项选择题

16、关于语言的特征，下列表述正确的有（）。

A．语言中的每一句话都具有一定的含义，体现了语言的意义性

B．一个人说话的内容受到他人的影响，体现了语言的个体性C．任何语言均有语音、构词和句法的规则，体现了语言的结构性

D．使用有限数量的词语，产生无限数量的语句，体现了语言的创造性

17、掌握意识概念可以从以下几个方面理解（）。

A．一种觉知

B．一种高级的心理官能

C．一种心理状态

D．一种自动化的行为

18、根据耶克斯-多德森（Yerkes-Dodson）定律，下列表述正确的有（）。

A．动机强度水平对问题解决有重要影响

B．动机强度水平与操作绩效间的关系大致呈现倒“U”形曲线

C．在解决简单问题时，较低的动机水平会带来最佳操作绩效

D．在解决复杂问题时，较高的动机水平会带来最佳操作绩效

19、根据图尔文（E．Tulving）的观点，能够用内隐记忆解释的是（）。

A．动力定型

B．动作技能

C．工作记忆

D．简单条件反射

20、创造性思维的特点有（）。

A．迅速性

B．变通性

C．独特性

D．流畅性

21、人脑结构中属于边缘系统的有（）。

A．海马

B．杏仁核

C．扣带回

D．小脑

22、思维的特征有（）。

A．分析与综合

B．间接性

C．概念

D．概括性

23、记忆力属于（）。

A．一般能力

B．特殊能力

C．创造能力

D．智力

24、按照需要产生的根源可把需要分为（）。

A．自然需要

B．社会性需要

C．物质需要

D．精神需要

25、下列选项中，属于有意想象的有（）。

A．创造想象

B．再造想象

C．幻想

D．表象

三、名词解释

26、内隐记忆研究常运用的间接测试

27、程序性记忆

28、创造性

29、能力和智力

30、元认知知识

四、简答题

31、根据感觉相互作用的现象，说明为什么重感冒患者往往会感到食而无味。

32、什么是割裂脑研究？它对揭示左右脑的不同功能有何重要意义？

33、简述动机和工作效率的关系。

34、简述在视知觉中图形组织的原则。

35、简述瞬时记忆、短时记忆和长时记忆的