【沪教版】初中物理八年级下册期中一模试题(及答案)(2).docVIP

【沪教版】初中物理八年级下册期中一模试题(及答案)(2).doc

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一、选择题

1.如图所示,一个密封的圆台状容器内装有一定质量的水,放在水平桌面上,现把它倒置过来,则()

A.水对容器底的压力减小 B.水对容器底的压强减小

C.容器对桌面的压力减小 D.容器对桌面的压强减小

2.取一只空牙膏袋,一次将它挤瘪,另一次将它撑开,两次都拧紧盖后先后放入同一杯水中,如图所示。牙膏袋两次所受的浮力F甲和F乙的大小关系是()

A.F甲F乙 B.F甲=F乙 C.F甲<F乙 D.无法比较

3.下列说法不正确的是()

A.离心式水泵是利用大气压把水抽上来的

B.潜水员潜入深水,要穿抗压的潜水服

C.把书包带做得宽一些背起来比较舒服,是因为减小了肩部受到的压力

D.气体流速大的地方压强小,火车驶过时靠近铁轨的人会被“吸”向火车

4.2018年4月20日,我国最先进的自主潜水器“潜龙三号”(如图所示)成功首潜.潜水器在水面下匀速下潜过程中()

A.受到的重力小于浮力

B.上、下表面受到的压力差变大

C.受到的压强变大,浮力变大

D.受到的压强变大,浮力不变

5.图(a)、(b)、(c)、(d)中的情景表示了力的作用效果,其中主要表示力能使物体的形状发生改变的是()

A.(a)和(b) B.(c)和(d) C.(a)和(c) D.(b)和(d)

6.甲、乙、丙三个同学使用同一个弹簧拉力器锻炼身体,每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂张开伸直,其中甲同学体重最大,乙同学手臂最长,丙同学手臂最粗。当他们两臂张开伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是()

A.三个同学都一样大 B.手臂粗的同学

C.体重大的同学 D.手臂长的同学

7.下面各图是在物理学的发展历程中做出过大量贡献的科学巨匠,以下选项中与其对应的成就有错误的是()

A.图1是哥白尼,他用日心说否定了影响人类达千年之久的地心说

B.图2是伽利略,实验物理学的先驱,发现了万有引力定律

C.图3是牛顿,建立了运动三大定律,构建了经典力学体系

D.图4是爱因斯坦,提出了相对论,实现了物理学新的革命

8.有一种极限运动叫蹦极,如图所示是蹦极运动的简化示意图,轻质弹性绳一端固定在O点,另一端系住运动员,运动员从O点自由下落,A点处弹性绳自然伸直,C点是蹦极运动员到达的最低点,运动员从O点到C点的运动过程中忽略空气阻力,则从A点到C点()

A.运动员和弹性绳机械能总和先增大后减小

B.运动员的动能逐渐减小

C.人减少的机械能等于弹性绳增加的弹性势能

D.人受到的合力一直减小

9.在探究凸透镜成像规律的实验中,将点燃的蜡烛放在距离凸透镜32cm处,在凸透镜另一倒距离凸透镜50cm处的光屏上得到烛清晰的像,该凸透镜的焦距应该满足的条件是()

A.f16cm B.16cmf25cm C.25cmf32cm D.32cmf50cm

10.下列有关凸透镜的说法中正确的是:()

A.如果没有光屏,眼睛无论在什么位置都不能看到物体经凸透镜折射后形成的像

B.凸透镜可以用来矫正近视眼

C.凸透镜对光有会聚作用,因而物体经凸透镜所成的像总是缩小的

D.凸透镜既可以成正立的像,也可成倒立的像

11.下列光现象说法中,正确的是()

A.家里的穿衣镜所成的是等大的实像

B.木工师傅用一只眼沿棱的方向看,检查木板的棱是否平直,是利用光的反射

C.水中筷子看上去向下弯折是由于光的反射造成的

D.物体距凸透镜距离在f和2f之间时,透镜成放大的实像,是投影仪的工作原理

12.下列关于透镜的说法正确的是

A.凸透镜的焦距越小,对光的会聚作用越强

B.任何光线经过凸透镜折射后都能会聚于一点

C.凹透镜只对平行于主光轴的光线有发散作用

D.凸透镜对光线有发散作用,凹透镜对光线有会聚作用

二、填空题

13.某同学重600牛,当他双脚站立时对地面的压强为帕;当他走路时对地面的压强约为______帕,该压强值表示______;若他的书包重60牛,背着书包走路时,他对地面的压力为______牛,地面所受的压强比不背书包走路时变化了______帕。

14._________实验有力地证明了大气压强的存在;这几天蓬溪的大气压约0.95个标准大气压,这时水的沸点____100℃(填“高于”,“低于”或“等于”)。

15.向自行车转轴处加润滑油,是______(选填“增大”或“减小”)摩擦;运动着的自行车停下来,需要进行刹车。刹车采取的是______的方法来增大摩擦,此时刹皮与轮毂间的摩擦是______(选填“有害”或“有益”)的。

16.重30N的物体,在15N的水平拉力作用下,在水平桌面上向右做匀速运动,物体受到的摩擦力的大小为_________N,方向________。

17.小明同学学习了“力”的知识后,他想利用自己的足球探究有关力的问题,于是他做了以下几个实验,请把它得

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