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2021一2022学年度第二学期期末学业水平检测
初三化学试题
说明:
1.本试卷共8页,满分100分;考试时间90分钟。
2.所有答案必须写在答题卡上,写在试卷中的答案无效。考试结束后,只收答题卡。
3.可能用到的相对原子质量:H-1C-12O-16Cu-64
一、选择题(本题包括10个小题。每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题意)
1.下列现象不能用质量守恒定律解释的是
A.蜡烛燃烧后质量变小
B.酒精敞口放置一段时间后质量变小
C.镁条燃烧,生成物的质量比镁条的质量大
D.纸燃烧化为灰烬,灰烬的质量比纸的质量小
【答案】B
【解析】
【详解】A.蜡烛燃烧,有二氧化碳等新物质生成,属于化学变化,可以用质量守恒定律解释,不符合题意;
B.酒精敞口放置一段时间后质量变小,是因为酒精具有挥发性,酒精挥发了出去,只是状态的改变,无新物质生成,属于物理变化,不可以用质量守恒定律解释,符合题意;
C.镁条燃烧,生成物的质量比镁条的质量大,是因为生成氧化镁的质量等于参加反应的镁的质量与参加反应的氧气的质量之和,可以用质量守恒定律解释,不符合题意;
D.纸燃烧化为灰烬,灰烬的质量比纸的质量小,是因为纸燃烧生成了二氧化碳,二氧化碳是气体,散逸到了空气中,可以用质量守恒定律解释,不符合题意。
故选B。
2.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是
A.空气中氧气的化学性质比较活泼,用途广泛,可供给呼吸、支持燃烧
B.氮气在空气中含量最多,可用来生产氮肥
C.稀有气体化学性质稳定,因而用来制造多种电光源
D.目前计入空气污染指数的有害气体主要包括SO2.CO、NO2以及臭氧等
【答案】C
【解析】
【详解】A.空气中氧气的化学性质比较活泼,用途广泛,可供给呼吸、支持燃烧,故A正确;
B.氮气在空气中含量最多,氮气中含有氮元素,可用来生产氮肥,故B正确;
C.稀有气体通电时会发出不同颜色光,因而用来制造多种电光源,与稀有气体化学性质稳定无关,故C错误;
D.目前计入空气污染指数的有害气体主要包括SO2.CO、NO2以及臭氧等,故D正确;
故选C。
3.实验室用高锰酸钾制取氧气的部分操作如下图所示,其中正确的是()
A.装药品 B.点燃酒精灯
C.制备气体 D.验满氧气
【答案】B
【解析】
【详解】A.取用粉末状药品,试管横放,用药匙或纸槽把药品送到试管底部,图中所示操作错误,故A不正确;
B.使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,用火柴点燃酒精灯,图中所示操作正确,故B正确;
C.为防止冷凝水回流到热的试管底部,炸裂试管,试管口应略向下倾斜;为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,试管口应放一团棉花;图中所示操作错误,故C不正确;
D.检验氧气是否收集满时,应将带火星的木条放在集气瓶口,不能伸入瓶中,图中所示操作错误,故D不正确。故选B。
4.如图所示为二氧化碳的几种用途,其中既利用它的物理性质又利用了它的化学性质的是()
A.人工降雨
B.植物光合作用
C.尿素化肥
D.灭火
【答案】D
【解析】
【详解】A.干冰的人工降雨只利用了干冰的物理性质,故错误;
B.二氧化碳进行植物的光合作用生成了新物质,利用了二氧化碳的化学性质,故错误;
C.二氧化碳用于制造尿素,利用了二氧化碳的化学性质,故错误;
D.二氧化碳用于灭火说明二氧化碳密度比空气的密度大,不燃烧,也不支持燃烧,故即利用了物理性质又利用了化学性质,故正确。故选D。
【点睛】在物理变化的过程中体现出来的性质是物理性质,在化学变化的过程中体现出来的性质是化学性质。
5.2021年12月9日,“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国“天和号”空间站进行“天宫课堂”第一课。水球光学实验中打入的“人造空气”含有21%氧气、78%氮气和0.7%二氧化碳等物质。下列说法正确的是
A.用红磷燃烧实验可测定“人造空气”中O2的含量
B.将燃着的木条放入“人造空气”中,会很快熄灭
C.题干中的21%和78%指的是气体物质的质量分数
D.若“人造空气”只含有O2,将更有益于人的呼吸
【答案】A
【解析】
【详解】A.红磷能与氧气反应生成五氧化二磷固体,没有生成新的气体,可用于测定“人造空气”中O2的含量,故选项说法正确;
B.“人造空气”含有21%氧气、78%氮气和0.7%二氧化碳等物质,将燃着的木条放入“人造空气”中,能正常燃烧,不会很快熄灭,故选项说法错误;
C.“人造空气”的成分与空气类似,题干中的21%和78%指的是气体物质的体积分数,故选项说法错误;
D.“人造空气”若只含有O2不有益于人的呼吸,会造成氧中毒,故选项说法错误。
故选:A。
6.孔明灯燃气的火焰温度可达300℃,但纸质灯罩却没被点燃的原
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