校本课程研发成果评选材料.doc

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标题涿鹿县校本课程研发成果评选材料概述涿鹿县五年一贯制学校于2011年4月申报“培养小学生良好礼仪习惯的实践与研究”课题研究报告并成功获得奖项参考文献相关文献注释

申报材料目录

序号

工程

页数

〔一〕根本材料

1

材料封面

2

首届涿鹿县校本课程研发成果评选暨展示活动申报表

3

主要完成人〔或主要授课人〕根本情况介绍表

4

成果简介表

5

校本课程课时安排表

〔二〕参选教材

〔三〕校本课程成果鉴定内容介绍

〔四〕课程实施、反响评价的相关资料

1

优秀课例

2

课堂实录

3

学生成果展示

4

教学反思

5

教学案例分析

6

教师评价表

7

学生评价表

8

调查问卷表

首届涿鹿县

校本课程研发成果评选暨展示活动

申报材料

五堡镇九年一贯制学校

2011-04

校本课程研发成果评选暨展示活动申报表

成果名称

“培养小学生良好礼仪习惯的实践与研究”课题研究报告

主要完成人

〔限报5人以内〕

杨晓军

王兆龙

主要完成单位

五堡镇九年一贯制学校

申报单位意见

负责人签字:年月日

〔公章〕

主管部门意见

负责人签字:

年月日

〔公章〕

申报时间

主要完成人〔或主要授课教师〕情况介绍表

第一完成人姓名

王兆龙

性别

出生年月

1980-02

最高学历

本科〔文学学士〕

专业技术职称

中二

现任职务

教师

工作单位

涿鹿县五堡镇九年一贯制学校

联系方式

固话:6725367:

电子信箱:

何时何地受何奖励

2008年4月被县教育局评为二零零七年度科研标兵;

2009年5月在2009年张家口市初中历史课堂教学改革研讨会说课比赛中所作的《海峡两岸的交往》一课荣获贰等奖;

2009年12月被评为涿鹿县初中骨干教师;

2010年7月获张家口市“教学新星”称号。

课题:

2005年参与涿鹿县“十一.五”教育科学规划课题《信息技术与综合文科教学整合的探索》,2009年10月结题。

著作:

2006年5月,新蕾出版社编辑出版了由我任第一作者的人教版、北师大版七年级、八年级历史教学辅导书《中华题王》两册;?

2007年9月内蒙古人民出版社出版了由我任副主编的《尖兵战略》命题专家解析中考历史一书。

论文:

2010年1月在吉林省级综合性期刊《才智》发表论文《刍议历史与社会教材修订》。

本人签名:

本单位负责人签名:

年月日

成果简介表

本成

果曾

经获

奖情

获奖

时间

获奖

种类

获奖

等级

奖金数额

〔元〕

授奖

部门

2011-03

五堡学区办

成果

起止

时间

起始时间〔指立项研究、开始研究日期〕:200

完成时间〔指成果通过验收、鉴定或实施日期〕:20

主题词

小学生礼仪习惯实践与研究

依据新课程改革中三级课程管理的要求,立足我校特有的地理优势和学生实际,充分挖掘学校内在潜力,在校本课程的开发过程中,课题组摸索出了可学性、趣味性、现实性、有效性、创新性五个校本课程开发原那么。通过研究,增进了学生对礼仪文化的了解,改变了学生对礼仪的认识,提高了学生的修养,培养了学生的细心与恒心,丰富了学生生活,让教师感受到礼仪教育的魅力,提高了教师开发校本课程的能力,形成了学校的办学特色。

五堡镇九年一贯制学校

五堡九年一贯制学校一年级、二年级

课程表

年级

一年级

二年级

星期

节次

1

数学

数学

数学

语文

数学

数字

数学

数学

语文

数学

2

语文

语文

语文

校本

语文

语文

语文

语文

校本

语文

3

语文

品生

读书

体育

品生

品生

语文

品生

语文

美术

4

体育

体育

音乐

语文

美术

音乐

校本

体育

品生

体育

5

班会

音乐

体育

数学

体育

班会

美术

音乐

体育

语文

6

美术

校本

美术

品生

活动

体育

体育

读书

美术

活动

7

活动

活动

活动

活动

扫除

活动

活动

活动

活动

扫除

五堡镇九年一贯制学校

五堡镇九年一贯制学校

尊敬父母

尊敬国旗

上下楼礼仪

集会礼仪

上课礼仪

校本课程成果鉴定内容介绍

校本课程成果鉴定内容介绍

《〈“培养小学生良好礼仪习惯的实践与研究”〉课题

研究报告》

〔成果公报〕

课题批准号:01

课题类别:五堡学区“十一.五”重点立项课题

学科分类:根底教育课题主持人:杨晓军,中学高级教师校长

主要成员:王兆龙,中学二级教师

《〈“培养小学生良好礼仪习惯的实践与研究”〉课题

研究报告》

一、课题研究的目的

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