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申报材料目录
序号
工程
页数
〔一〕根本材料
1
材料封面
2
首届涿鹿县校本课程研发成果评选暨展示活动申报表
3
主要完成人〔或主要授课人〕根本情况介绍表
4
成果简介表
5
校本课程课时安排表
〔二〕参选教材
〔三〕校本课程成果鉴定内容介绍
〔四〕课程实施、反响评价的相关资料
1
优秀课例
2
课堂实录
3
学生成果展示
4
教学反思
5
教学案例分析
6
教师评价表
7
学生评价表
8
调查问卷表
首届涿鹿县
校本课程研发成果评选暨展示活动
申报材料
五堡镇九年一贯制学校
2011-04
校本课程研发成果评选暨展示活动申报表
成果名称
“培养小学生良好礼仪习惯的实践与研究”课题研究报告
主要完成人
〔限报5人以内〕
杨晓军
王兆龙
主要完成单位
五堡镇九年一贯制学校
申报单位意见
负责人签字:年月日
〔公章〕
主管部门意见
负责人签字:
年月日
〔公章〕
申报时间
主要完成人〔或主要授课教师〕情况介绍表
第一完成人姓名
王兆龙
性别
男
出生年月
1980-02
最高学历
本科〔文学学士〕
专业技术职称
中二
现任职务
教师
工作单位
涿鹿县五堡镇九年一贯制学校
联系方式
固话:6725367:
电子信箱:
何时何地受何奖励
2008年4月被县教育局评为二零零七年度科研标兵;
2009年5月在2009年张家口市初中历史课堂教学改革研讨会说课比赛中所作的《海峡两岸的交往》一课荣获贰等奖;
2009年12月被评为涿鹿县初中骨干教师;
2010年7月获张家口市“教学新星”称号。
主
要
成
绩
课题:
2005年参与涿鹿县“十一.五”教育科学规划课题《信息技术与综合文科教学整合的探索》,2009年10月结题。
著作:
2006年5月,新蕾出版社编辑出版了由我任第一作者的人教版、北师大版七年级、八年级历史教学辅导书《中华题王》两册;?
2007年9月内蒙古人民出版社出版了由我任副主编的《尖兵战略》命题专家解析中考历史一书。
论文:
2010年1月在吉林省级综合性期刊《才智》发表论文《刍议历史与社会教材修订》。
本人签名:
本单位负责人签名:
年月日
成果简介表
本成
果曾
经获
奖情
况
获奖
时间
获奖
种类
获奖
等级
奖金数额
〔元〕
授奖
部门
2011-03
一
五堡学区办
成果
起止
时间
起始时间〔指立项研究、开始研究日期〕:200
完成时间〔指成果通过验收、鉴定或实施日期〕:20
主题词
小学生礼仪习惯实践与研究
成
果
内
容
概
述
依据新课程改革中三级课程管理的要求,立足我校特有的地理优势和学生实际,充分挖掘学校内在潜力,在校本课程的开发过程中,课题组摸索出了可学性、趣味性、现实性、有效性、创新性五个校本课程开发原那么。通过研究,增进了学生对礼仪文化的了解,改变了学生对礼仪的认识,提高了学生的修养,培养了学生的细心与恒心,丰富了学生生活,让教师感受到礼仪教育的魅力,提高了教师开发校本课程的能力,形成了学校的办学特色。
五堡镇九年一贯制学校
五堡九年一贯制学校一年级、二年级
课程表
年级
一年级
二年级
星期
节次
一
二
三
四
五
一
二
三
四
五
1
数学
数学
数学
语文
数学
数字
数学
数学
语文
数学
2
语文
语文
语文
校本
语文
语文
语文
语文
校本
语文
3
语文
品生
读书
体育
品生
品生
语文
品生
语文
美术
4
体育
体育
音乐
语文
美术
音乐
校本
体育
品生
体育
5
班会
音乐
体育
数学
体育
班会
美术
音乐
体育
语文
6
美术
校本
美术
品生
活动
体育
体育
读书
美术
活动
7
活动
活动
活动
活动
扫除
活动
活动
活动
活动
扫除
五堡镇九年一贯制学校
五堡镇九年一贯制学校
尊敬父母
尊敬国旗
上下楼礼仪
集会礼仪
上课礼仪
校本课程成果鉴定内容介绍
校本课程成果鉴定内容介绍
《〈“培养小学生良好礼仪习惯的实践与研究”〉课题
研究报告》
〔成果公报〕
课题批准号:01
课题类别:五堡学区“十一.五”重点立项课题
学科分类:根底教育课题主持人:杨晓军,中学高级教师校长
主要成员:王兆龙,中学二级教师
《〈“培养小学生良好礼仪习惯的实践与研究”〉课题
研究报告》
一、课题研究的目的
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