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11.1怎样才叫做功沪粤版九年级上册
一、功的定义与理解四、机械功原理三、功的计算二、判断力做功的方法
一、功的定义与理解1)认识国家功臣1、什么才叫做功:在某一领域做出了非凡的成绩,取得了实际成效,对该领域的发展是有功劳的、有贡献的功臣中的功有:成效、贡献??同学们想一想:为什么把这些爷爷、奶奶级的人物称为国家功臣?
同学们看一下课本P2的活动12)物理角度:物理学中的功也有贡献、成效的意义??????作用在物体上的力,使物体在力的方向上移动了一段距离就说这个力对物体做了机械功,简称做了功
2、做功的两个必要条件:1)有力作用在物体上????2)物体沿力的方向有移动的距离
1)做功的过程就是能量从一种形式转化成另一种形式的过程2)做了多少功就有多少能量发生了转化????????即:功是能量转化的量度注意:功的理解:?????
二、判断力做功的方法同学们看一下课本P3的活动2利用做功的两个必要条件判断:1)有力作用在物体上???2)物体沿力的方向有移动的距离
注意:1)有力、没有力方向的距离或力与物体移动距离垂直时不做功2)做功判断规律记忆方法:有力有距离,且不垂直
例题讲解:2)某同学用20N的力将重50N的铅球沿水平方向扔出,球在地面上滚动了10m后停下。在铁球滚动的过程中,人对球做的功是???J,重力对球做的功是??J。1)如图:起重机将混凝土从地面的A点吊起,上升到B点后,又平移到C点。在这个过程中,起重机做功的路段是???????段,不做功的路段是????段。ABBC00
三、功的计算1、功的计算公式与单位1)功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积.??????即:功=力×距离??????????????W=FS?????????2)单位:牛·米(N·m)专门的名称叫做焦耳,简你焦,符号为J1J=1N·m
同学们看一下课本P5的活动32、功计算的注意事项
用W=FS计算时1)一定要注意做功的条件2)各物理量要使用国际单位2)做功的多少只由W=FS决定,与物体的质量,速度,运动方???向,是否有摩擦无关.
例题讲解如图所示,某人用沿斜面向上的力F=100N,把木箱从斜面底部沿斜面推到2m高处。斜面长4m,这个人做了多少功?①研究对象:人与木箱??②确定对象过程或状态:??③标注对象在过程或状态下的物理量④根据问题找规律:W=Fs?1)分析思路:
2)书写格式:?解:斜面上人对木箱做功W?????????由公式?W?=Fs?????????有?W=100N×4m=400J文字说明?要有公式代数后到结果
3、与功相关的图像:1)坐标点的乘积表示功2)坐标点对应差值的比值表示力,F甲F乙
四、机械功原理在前面的学习过程中,同学们已学习了一些机械,如:省力的费距离、省距离的费力,当力与距离乘积的功是相同例:1)不使用机械,直接把物体提高2m,人要做功:W=Gh2)使用滑轮组机械,把物体提高2m,人要做功:W=FS=??Gⅹ2h=Gh
实验证明:使用机械可以省力、省距离,省功的机械是不存在的,就是说:使用任何机械都不能省功,这个结论叫做机械功原理?机械功原理是一个普遍的结论,对于任何机械都适用
板书11.1怎样才叫做功一、功的定义与理解二、判断力做功的方法三、功的计算四、机械功原理1、作用在物体上的力,使物体在力的方向上移动了一段距离就说这个力对物体做了机械功,简称做了功2、做功的两个必要条件:1)有力作用在物体上????2)物体沿力的方向有移动的距离1)做功的过程就是能量从一种形式转化成另一种形式的过程2)做了多少功就有多少能量发生了转化????????即:功是能量转化的量度3、功的理解:?????1、利用做功的两个必要条件判断:1)有力作用在物体上???2)物体沿力的方向有移动的距离有力、没有力方向的距离或力与物体移动距离垂直时不做功即:有力有距离,且不垂直时,才做功2、规律法判断:1、功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积.??????即:功=力×距离??????????????W=FS?????????2、单位:牛·米(N·m)专门的名称叫做焦耳,简你焦,符号为J1J=1N·m1)研究对象:人与木箱??2)确定对象过程或状态:??3)标注对象在过程或状态下
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