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宁夏回族吴忠市青铜峡市2024届小学六年级语文毕业检测指导卷
考生注意:满分100分,时间90分钟
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
一、选择题(每小题2分,共30分)
1、下列对课文开头或结尾的分析不正确的一项是()
A.《十六年前的回忆》的开头和结尾在内容上做到了首尾呼应,加深了读者的印象。
B.《藏戏》的开头以三个反问句构成排比句式,强调了藏戏的特点,给人以深刻的印象。
C.《匆匆》以问句结尾,表达了作者的疑惑,以及对时间一去不复返的慨叹。
D.《那个星期天》随着故事叙述的结束自然结尾,在对景物的描述中,流露出对时光易逝的感慨。
2、“孙先生此番高论,令我茅塞顿开,恍然大悟。这真是‘’啊!”横线上要引用的名句,最恰当的一项是()
A.有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。
B.听君一席话,胜读十年书。
C.常将有日思无日,莫把无时当有时。
D.路遥知马力,日久见人心。
3、中国传统节日有不同的风俗:()
()节穿针乞巧:天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。()节望月:今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。()节不生火:贫居往往无烟火,不独明朝为子推。()节登高、插戴茱萸:遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
A.七夕寒食中秋重阳 B.寒食重阳七夕中秋
C.重阳七夕中秋寒食 D.七夕中秋寒食重阳
4、下列词语书写完全正确的一组是()
A.拔弄耽阁忘乎所以
B.觉察搅绊信手粘来
C.帐篷分辩锲而不舍
5、下列词语中,没有错别字的一组是()
A.见微知著嫣知非福沸藤剥削 B.死得其所重见天日凄凉倾覆
C.万不得已不可思异沉郁挪移 D.衣衫褴褛一生不吭通霄辟静
6、根据语境,歇后语运用正确的一项是()
每当我捧起金灿灿的奖杯时,就想起了这些年所付出的汗水。不由得感叹道:“这真是______啊!”
A.王羲之写字——入木三分 B.水滴穿石——非一日之功
C.关羽失荆州——骄兵必败 D.早开的红梅——一枝独秀
7、下列词语与句中带点词语的意思最接近的一项是()
今年,教育部部长怀进鹏旗帜鲜明、掷地有声地提出要把读书活动作为一件大事来抓。
A.字字珠玑 B.声势浩大 C.铿锵有力 D.无声无息
8、为庆祝二十大胜利召开,六年级的同学们正在准备筹建“红色经典阅读馆”,其中推荐语表述不恰当的是()
A.红军长征过草地时会遇到怎样的困难,他们是怎样克服的?请到《金色的鱼钩》中找答案吧。
B.如果你想诵读方志敏同志在狱中写下的自述,一起阅读《灯光》吧。
C.《十六年前的回忆》一文讲述了一个孩子对父亲刻骨铭心的记忆,父亲的名字叫李大钊。
D.抗日战争时期五位战士的英雄壮举至今令人感动,请和我一起走进《狼牙山五壮士》。
9、下面文言文字词解释正确的一项是()
A.弈秋,通国之善(喜欢)弈(下棋)者也。
B.一人虽听之,一心以为有鸿鹄(天鹅、大雁一类的鸟)将至,思援(引、拉)弓缴而射之。
C.日初出大如车盖,及(及时)日中则如盘盂(盛物的器皿),此不为远者小而近者大乎?
10、下列句子叙述不正确的一项是()
A.《真理诞生于一百个问号之后》是一篇说明文,通过三个具体事例来说明观点。
B.《北京的春节》作者用朴素自然,充满浓郁“京味儿”的语言,有极强的表现力和感染力。
C.《两小儿辩日》让我们认识了善于观察、勤于思考的两小儿以及实事求是的孔子。
D.《为人民服务》一文中,作者引用司马迁的话是为了赞扬张思德同志为人民的利益而死,这样的死是比泰山还要重的。
11、下列课文以主要人物为题的一项是()
A.《军神》《少年闰土》《小英雄雨来》
B.《有的人》《我的战友邱少云》《狼牙山五壮士》
C.《竹节人》《三黑和土地》《我的伯父鲁迅先生》
12、下列加下划线的字解释不正确的一项是()
A.见微知著(著:明显) B.走马观花(走:牵) C.自愧弗如(弗:强)
13、“发芽”“出发”“蒸发”“发扬”这4个词中的“发”字属于一字多义现象,其意思依次是()
A.产生;起程;分散、散开;扩大 B.扩大;产生;分散、散开;起程
C.起程;产生;分散、散开;起程 D.产生;扩大;起程;分散、散开
14、兰兰在习作中要写“见微知zhù”这个词,但是她忘记是哪个“zhù”字。查《新华字典》后,发现了这几个“zhù”字,根据意思应该选()
A.注:记载,登记 B.筑:建造,修盖 C.著:显明,显出 D.驻:停止
15、下列每组词句中,加点字的意思不相同的一项是()
A.声泪俱下虽与之
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