九年级语文下册统编版：19 枣儿-学习任务单.docx

学习任务单

课程基本信息

学科

初中语文

年级

九年级

学期

春季

课题

枣儿

教科书

书名：统编版语文九年级下册教材

出版社：人民教育出版社

学习目标

1.阅读剧本，了解剧本的基本特点，掌握阅读剧本的基本策略和方法。

2.练习剧本表演，对表演者的表演做出评价。

3.感受作品的现实意义和宣传价值。

课前学习任务

1.预习《枣儿》剧本，梳理故事情节。

2.阅读与剧本理解、舞台表现、辅助表演等有关的资料（视频）。

课上学习任务

【学习任务一】

戏前：涵泳一出好戏

1.“枣儿”在文中有多重意蕴，剧本中有多处与枣儿有关的台词，请选择你最有感触的句子，分析句子含义。

2.《屈原》中有人与内心的冲突，《天下第一楼》中有人与人、人与环境的冲突，在《枣儿》一文中，又有哪些冲突呢？请同学们找一找。

【学习任务二】

戏中：演绎一出好戏

剧组分工

序号

岗位

工作简述

人员安排

1

导演

统筹安排剧目的排练、表演

2

编剧

牵头改编或创作剧目

3

演员

扮演角色、塑造人物

4

剧务

包括服道化、摄影、音乐、场记等事务

2.片段演绎

3.评价反馈

反馈单

亮点

存在的问题

改进的措施

【学习任务三】

戏后：推广一出好戏

聚焦人名：剧中的老人和男孩为什么没有名字？老人为何给儿子取名“枣儿”呢？

探究“不归”

推荐的学习资源

影视资源：《刘姥姥进大观园》（1987版电视剧）、《雷雨》（1983版电影）、《暗恋桃花源》；

文本资源：《认识戏剧（节选）》