2018版高中语文中国小说欣赏学案1(27份)-人教课标版17.doc

第五讲：小说的语言

一、知识讲解

小说的语言包括叙述人的语言和人物的语言两个方面。鉴赏小说的语言，要注意语言运用的技巧以及在塑造人物、表现主题、渲染环境等方面的作用。

二、方法点拨

鉴赏文学作品的语言，一般从以下几个方面思考：

()语句的含意、作用及表述形式。①语句的含意包括两方面：一是语句的表层含意，二是隐含在表层下的隐含意。②语句在文章中的作用有两个方面：一是结构上的作用，包括渲染、铺垫、衬托、对比、过渡、呼应或点题、深化等；一是内容上的作用，这样的语言特点对表达文章内容有何意义。③一般按以下形式表述：表达了什么意义，有何表达效果，在结构和内容上有什么作用。

()语言的特点。一般从准确简洁、清新明快、生动形象、浅显质朴等方面思考。文学作品的语言生动，富有鲜明的个性色彩，具有准确精练的特点。说明性语言具有准确周密、简洁清楚、通俗生动的特点。叙述性语言具有概括性、具体性和蕴含感情色彩的特点。描写性语言具有描绘性、寓意性、富有感染力的特点。议论性语言具有简明、概括、准确、翔实、合乎逻辑、具体生动、富有形象性的特点。抒情性语言富有强烈的主观色彩，富有感染力，简明精练，有真实感。

()语言的风格。语言的风格体现在语言、语义以及修辞手法的使用上。一般有绚丽、平实、明快、含蓄、简洁、细腻、豪放、柔婉、幽默、深刻等形式。

()语言的技巧。多从修辞角度考虑。

比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化冗长为简洁。比喻修辞的考查在近几年的高考试卷中出现的频率最高。

借代：使形象突出，特点鲜明，引人联想，具体生动。

拟人：色彩鲜明，描绘形象，启人想象，将所描写的事物、景物等赋予人的特征，抒发喜爱之情。

夸张：态度鲜明，引起共鸣；揭示本质，给人启示；烘托气氛，增强感染力；增强联想，创造气氛。

对偶：句式整齐，节奏鲜明；便于吟诵，易于记忆；表意凝练，抒情酣畅。

排比：前后衔接，节奏紧凑；文意通畅，语气强劲；说理透辟，条分缕析；节奏鲜明，抒情淋漓尽致。

设问：引人注意，启发思考。

反问：语气强烈，加重语势，激发读者的感情，对读者产生深刻的影响。

反复：突出思想，强调感情；分清层次，加强节奏感，增强旋律美。

对比：总的说来，能使语言色彩鲜明。具体地说，两物对比——揭示好同坏、善同恶、美同丑的对立，使人们在比较中得到鉴别。一物对比——揭示事物的对立面，反映事物内部既矛盾又统一的辩证关系，使人们全面地看问题。

双关：使语言幽默，饶有兴趣；使表达含蓄曲折，生动活泼，增强文章的表现力。具体地说，议论说理准确、周密、严谨；抒情写意，格调清新；状物叙事，条理清楚。

反语：揭露批判，辛辣讽刺，幽默风趣，使文章富有战斗性。

三、高考对接

(·山东)阅读下面的文字，完成文后题目。

天气晴朗，蓝天白云的，一眼望去很惬意。你眼中的世界实际是你心理的投射，吴秋明如果在旁边肯定会这样说的。马骁驭不禁微微一笑。

到达小区，门口的保安照例拦住了马骁驭的车，他报了门牌号码和户主姓名，栏杆抬了起来。①他忽然感觉自己心里的那根栏杆，也是这样抬起来的，只是从栏杆下通过的，应该是吴秋明。

马骁驭从后视镜里看了眼自己，感觉自己依然算得上英俊，就算减去百分之三十的夸大，也还不错。

吴秋明快速走来，难得地穿了件蓝色小碎花的薄棉衣，看上去是旧的。马骁驭心里打了一个闪，想起了母亲。也许是注意到了马骁驭的眼光，吴秋明上车后主动解释说，这件衣服会让孩子们感到亲切。

马骁驭说，你真有心。

吴秋明说，你知道那个著名的“绒布妈妈”实验吧？

马骁驭说，不知道。

吴秋明说，是上个世纪一个叫哈利·哈洛的心理学家做的实验，他把刚刚出生的小猴子和妈妈分开，关在笼子里用奶瓶喂养。他发现这样喂养的小猴子虽然更强壮一些，但却总是吮手指头，发呆，神情漠然。他分析是缺少母爱的缘故，于是给小猴子做了两个假妈妈，一个是有奶的“铁皮妈妈”，一个是没有奶的“绒布妈妈”。结果哈洛惊奇地发现，小猴子只会在饿了时才去“铁皮妈妈”那里吃奶，绝大多数时间，它们都依偎在“绒布妈妈”的怀里。这个实验说明，母亲并不仅仅意味着有食物，还要有温暖的怀抱。温暖的怀抱对小猴子来说非常重要。

马骁驭说，不愧是心理学博士，太有意思了。

吴秋明笑道，所以我每次去儿童村，都要一个个挨着去拥抱那些孩子。尤其是两三岁的孩子，我会多抱他们一会儿。我给不了他们一个完整的家，但至少给他们一个温暖的怀抱。我知道那对他们来说有多重要，也许他们自己都意识不到。何况我不仅仅是“绒布妈妈”，我还有温暖，有心跳，有笑容。我真心爱他们。

马骁驭忽然有了一种拥抱吴秋明的冲动。

他暗想，也许吴秋明没有意识到，这拥抱其实是彼此需要的。她作为一个女人，肯定有做母亲的天性，每周和孩子们一起待一天，彼此都有益处。何况，一个长期单身的女人，也是需要拥抱的。