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框架构造教学楼设计〔共4篇〕

完毕语

通过毕业设计，我不仅温习了以前在课堂上学习的专业学问，同

时我也得到了教师和同学的帮助，学习和体会到了建筑构造设计的

根本技能和思想。特别值得一提的是，我深深的生疏到作为一个工

程师，应当具备一种严谨的设计态度，本着建筑以人为本的思想，

力求做到有用、经济、美观；在设计一幢建筑物的过程中，应当严

格依据建筑标准的要求，同时也要考虑各个工种的协调和合作，特

别是构造和建筑的沟通，构造设计和施工的协调。

此课题设计历时几个月，我能依据设计进度的安排，严密地和本

组同学合作，按时按量的完成自己的设计任务。在毕设前期，我温

习了《构造力学》、《钢筋混凝土》、《建筑构造抗震设计》等学

问，在毕设中期，我们通过所学的根本理论、专业学问和根本技能

进展建筑、构造设计。分工合作，发挥了大家的团队精神。这就要

求一个构造工程师应当具备灵敏的一面，不仅要抓住建筑构造设计

的主要冲突，同时也要全面地考虑一些细节和局部的设计。

在以后的学习和工作中，要不断加强对建筑标准的学习和体会，

有了这个根本，我们就不会犯工程上的低级错误，同时我们在处理

工程问题时就有了更大的灵敏性在毕设后期，并得到李教师和刘教

师的审批和指正毕业设计是对专业学问的一次综合应用、扩大和深

化，也是对我们理论运用于实际设计的一次熬炼。

2023年六月参考

文献

[1]《建筑构造设计统一标准》〔GBJ68-84〕.北京：中国建筑工

业出版社[2]《住宅建筑设计原理》编写组.住宅建筑设计原理.北京：

中国建筑工业出版社[3]《建筑构造牢靠度统一标准》〔GB50068—

—2023〕；[4]《混凝土构造设计标准》〔GB50010〕

[5]《建筑构造制图标准》〔GB/T5001——2023〕[6]《建筑抗震

设计标准》〔GB50011——2023〕[7]《建筑地基根底设计标准》

〔GB50007-2023〕

[8]《建筑设计资料集》编委会.建筑设计资料集〔其次版〕3.北

京：中国建筑工业出版社[9]《荷载设计标准》〔GB50009-2023〕

〔2023年版〕

[10]施工图平面整体表示方法制图规章和构造详图03G101-1～

4[11]《建筑构造荷载标准》〔GBJ9——87〕.北京：中国建筑工业

出版社[12]过梁图集

[13]预应力空心楼板图集西南G231G232[14]建筑设计资料集成

〔综合篇〕书号9787112034888[15]《建筑构造》〔其次版,中国建

筑工业出版社〕

[16]《混凝土构造计算手册》〔其次版〕中国建筑工业出版社

[17]董平.多高层框架构造[M].北京:机械工业出版社，2023.[18]沈

蒲生.建筑工程课程设计指南[M].北京：高等教育出版社，2023.[19]

王胜明.建筑构造实训指导[M].北京：科学出版社，2023.[20]田北

平.钢筋混凝土构造裂缝宽度初探[J].四川工业学报，2023，z1期：

61-63.[21]田北平.混凝土强度缺乏的缘由及对各类构件的影响初探

[J].四川建筑，2023，22卷(3)期：58-62.致谢辞

经过半年的劳碌，本次毕业论文设计已经接近尾声，作为一个本

科生的毕业论文，由于阅历的匮乏，难免有很多考虑不周全的地方，

假设没有导师的催促指导，以及一起工作的同学们的支持，想要完

成这个设计是难以想象的。

在毕业设计的过程中，得到了李红梅教师的亲切关心和急躁的指

导。她严谨的治学精神，精益求精的工作作风，深深地感染和鼓舞

着我。从课题的选择到工程的最终完成，教师都始终赐予我细心的

指导和不懈的支持。除了鄙视教师的专业水平外，她的治学严谨和

科学争论的精神也是我永久学习的典范，并将乐观影响我今后的学

习和工作。在此谨向教师致以真诚的谢意和崇高的敬意。

同时，我要感谢在这四年来教育过我的教师，感谢他们悉心的教

我学问，扩大了自己的学问面，最终我要感谢四川理工学院，这四

年不仅在这里生活，学习，还使我成长，这是我永久的财宝。

同时，还要感谢同组同学准时的互通消息，以及本宿舍同学在设

计中赐予的无私帮助和体谅。在此，再次表示诚意的感谢。

附录

建筑施工图：

建施01：建筑设计总说明建施02：一层平面图建施03：二层平

面图建施04：三层平面图建施05：四层平面图建施06：屋面平面

图

建施07：北立面