职业技能培训计划.pdf

而提早为自身做一个培训工作计划还能提升培训效率，用最少的时间，

收获最多的知识。下面作者给大家带来关于职业技能培训计划5篇，期

望会对大家的工作与学习有所帮助。

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为有效推动教师的专业化发展，学校将以新理念为支持，以校本

培训为平台，以提高教师教育、教学的能力和水平为重点，以现代信息

技术培训为突破口，以强化科研能力和进程培训为亮点，全力造就一支

师德高尚、主动发展、业务精深、团结协作的教师群体。

一、培训目标

1、进一步加强师德建设，加强行风建设，培养一支爱岗敬业，乐

于奉献的教师队伍。

2、进一步加强对教师的业务培训，深入进行课堂教学的研究，各

学科在课堂教学中探索具有我校特点的教学模式，并积极付诸于行动中，

全面提高教学质量。

3、连续展开课堂教学评比活动。

4、认真落实课题研究工作，确保本学期课题出阶段性成果。

5、积极推动现代化教育设施的使用，进行网络课件的制作，着眼

于评课能力、授课能力的提高。

二、培训措施

(一)加强理论学习，提高教师师德水平。

1.深入展开以建设社会主义核心价值体系为目标，以“学规范，

做人民中意的教师”为主题的师德建设活动，组织教师认真学习新修订

和师德演讲比赛。连续把三月份作为师德建设教育月。

2.深入展开教师“爱心助学团队”理想服务和“爱心帮扶”活动

和评选校“三八”红旗手、“十佳教职工”、“优秀师徒”等评优活动，

引导广大教职工潜心育人，乐于奉献，努力做人民中意的教师。

3.深入展开文明组室评选活动。认真落实《__交通职业学校文明

组室评选办法》，以教研组室或行政部门为单位展开文明组室建设，以

此为抓手，形成团结和谐的教师团体，并进一步增进学习型教师队伍建

设。

4.完善师德鼓励束缚机制，大力选树师德先进典型，加强组室建

设，认真贯彻实行学校新修订的《__交通职业学校教师职业道德规范》，

努力提高师德建设的质量和水平。

二)加强教师的业务培训，尽快提高教师专业素养和能力

针对学校教师队伍现状，面向全部教师，以教师培训“四大工程”

为抓手，做好教师教育教学能力的培训，增进教师专业成长。

(1)连续实行“专业教师专业素养提高工程”，进一步加强“双师

型”教师队伍建设。学校要环绕专业建设和发展，制定“双师型”教师

队伍建设计划，增进教师专业成长。建立专业课教师到企业挂职制度，

要求每位专业课教师每学年到企业岗位见习、实践时间累计很多于一个

月。每位专业课教师至少获得一个与专业相干的职业资格证书;鼓励教

师参加各级职业技能大赛，以赛促学，增进教师专业技能的提高。文化

课教师通过量种渠道、多种情势学习、进修，拓展知识面，争取每人能

够开出一门以上选修课的目标。

(2)展开“名师工程”，加快名师、学科带头人、专业骨干教师培

养建设。成立学校“名师库”，将具有名师基本素养的教师纳入其中，

学校将根据个人实际情形，采取有效措施，增进快速发展;压担子，挑

大梁，在压力中、在工作中不断成长;根据市局意见，积极创造条件做

好推荐培养，支持老师积极参与竞争。发挥他们的教育教学示范作用，

课、专家讲座、专家论坛等情势，帮助他们形成特点，并展开理性摸索，

在实践基础上形成自己的理论体系。

(3)展开“青年教师成长工程”“中青年骨干教师发展工程”。青

年教师侧重在教育、教学基本功的培训，骨干教师则侧重在形成自己的

教学特点方面;连续展开“师徒结对”活动，发挥优秀教师的传帮带作

用;展开青年教师“汇报课”、骨干教师“观摩课”等教学比武活动，

锤炼教师提高教学能力的同时，相互学习鉴戒;展开教学案例分析、教

学反思等活动，在分析反思中总结提高;加强教师运用多媒体教学技术

能力的培训，提高课堂教学效率和教学成效;积极承当省、市教学教研

活动。

(4)加大教师一专多能培养引导，提高承当跨专业多门课程的教学

能力。

(三)加强班主任队伍建设，努力打造一支素养高、业务强的德育

工作队伍

(1)新学期，将加强对青年班主任的培养，连续组织班主任培训交

换、切实有效地做好师徒结对工作，加强对班主任工作的指导、管理和

考核，鼓励并创造条件让班主任自我学习，提高班级管理的工作能力;

进一步增强班主任的工作责任心和主动关爱学生，为学生服务的思想，

及时发觉和