初中英语七年级下册SectionAd—3c名师获奖.pptx

SectionA2d—3c;Step1Reviewandleadin.

1.Howwasyourweekend?

2.Whatdidyoudo?

;wentboating;

活动2d.

;abutterflyhouse;NaturalHistoryMuseum;HowwasLisa’sweekend?

2.WheredidLisaworkasaguide?

;小结训练;观看英文版《恋人未满》视频，完成练习1。

练习1：

听歌曲并写出下列动词的过去式。

see—smile—

stop—say—

am/is—dream—

call—take—

Have—talk—

Know—tell—;see—sawsmile—smiled

stop—stoppedsay—said

am/is—wasdream—dreamed

call—calledtake—took

have—hadtalk—talked

know—knewtell—told;GrammerFocus;What;教材解读

Ihadsomuchfun!?

somuch意为“如此多”,用于修饰不可数名词或动词,此处修饰不可数名词。

Thankyousomuch.非常感谢。

【拓展】somany意为“如此多”,用于修饰可数名词复数。

Hehas________（somuch/somany）friends.;saw;

教材解读

1.AfamilyofmicewereinthekitchenonSaturdaymorningwhentheysawabigcat.

afamilyofmice意为“老鼠一家”。Mouse意为“老鼠”其复数形式为mice。familyn.家,家庭,家里人。family作“家里人”讲时,指所有家庭成员,此时谓语动词用复数形式。family作“家,家庭”讲时谓语动词用单数形式。

Myfamilyalllikesports.我们全家人都喜欢运动。

Ihaveabigfamily.我有个大家庭。

;2.FatherMouseshoutedatthecat,“Woof,woof!”

【辨析】shoutat,shoutto

shoutat多指因为生气愤怒或其他原因等而对某人大喊大叫。shoutto一般指因距离远而不得不大声叫喊让别人听见,无感情因素。

Itisnoisyhere.Youshouldshout_____(to/at)him.

Dontshout____(at/to)me.

;3.Well,son,that’swhyit’simportanttolearnasecondlanguage,…

◆Itis+adj.+todo…是固定句型。

Itsdifficultformetostudymath.

Itseasyforchildrentoreadthebook.

◆asecondlanguage意为“另外一门语言”,asecond表示“再(一),又(一)”。

Canyoudoitasecondtime?你能再做一次吗?;

Role-play;Thinkoftwothingsyoudidlastweekend.Drawpicturesofthem.Yourclassmatesguesswhatyoudid.;Practice;ThankYou