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2024年教师师德师风建设工作计划

一、总体目标

通过开展各项师德师风建设工作，提高全体教师的师德修养

和专业水平，营造良好的教育教学环境，为培养德才兼备的社会

主义建设者和接班人做出积极贡献。

二、具体任务

1.建立健全师德师风建设工作长效机制

(1)制定相关制度和规范，明确教师的职责和义务。

(2)组织开展师德师风考评活动，对教师进行定期和不定期的

评估和激励。

(3)开展教师师德师风培训，提升教师的专业素养和道德修

养。

(4)加强师德师风督导，及时发现和纠正教师的不良行为。

2.加强师德师风的宣传教育工作

(1)利用校园电子媒体、微信公众号等渠道，传播先进师德师

风典型案例。

(2)组织开展师德师风知识竞赛、演讲比赛等活动，提高教师

对师德师风的重视程度。

(3)邀请专家学者进行师德师风专题讲座，引导教师树立正确

的师德师风观念。

3.加强教师的专业发展和学习研究

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(1)提供各类教育学习资源和学术交流平台，激发教师的学习

兴趣和思辨能力。

(2)组织教师参加教育学习班、研讨会等培训活动，提升教师

的教学水平和教育教学能力。

(3)设立教师专业发展奖励机制，鼓励教师进行教学研究和教

育改革探索。

4.加强学生家长的参与和监督

(1)建立家校合作机制，加强教师与家长的沟通和互动，共同

关注学生的学习和成长。

(2)定期组织家长会议，听取家长对教师师德师风的评价和建

议。

(3)开展家长教育，加强家长的教育意识和家庭教育能力，提

供良好的家庭教育环境。

5.加强和其他学校的交流合作

(1)积极参与教育学术研讨会议和交流活动，拓宽教师的视野

和学术交流平台。

(2)建立联合办学和师资交流机制，共同提高教师的师德师风

和教育教学水平。

(3)加强和优质学校的合作，引进先进的师德师风管理经验和

理念，提升学校的整体师德师风建设水平。

三、保障措施

1.加强组织领导，形成合力

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(1)成立师德师风建设工作领导小组，明确工作职责和任务分

工。

(2)加强对师德师风建设工作的日常督促和检查，及时发现和

纠正问题。

2.加大财政投入，优化教育资源配置

(1)加大对教师专业发展和培训的经费投入，提供良好的学习

和研究环境。

(2)提供教育教学设备和教学资源，提升教师的教学质量和效

果。

3.建立健全考核评估机制，保持师德师风水平

(1)制定师德师风考核评估标准和方法，定期进行评估和激

励。

(2)加强对教师师德师风行为的监督，及时发现和纠正不良行

为。

4.强化绩效考核和激励机制，激发教师的积极性和创造力

(1)建立教师绩效考核制度，将师德师风建设作为考核内容之

一。

(2)加大教师的奖励和激励力度，鼓励教师参与各项师德师风

建设活动。

四、预期效果

通过上述工作计划的实施，预计能够提高全体教师的师德师

风水平和专业素养，增强教师的教学热情和责任心，营造浓厚的

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教书育人氛围，促进学生全面健康发展，为学校的发展提供坚实

的师资支持，推动教育事业健康有序发展。

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