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学思想、强党性、重实践、建新功教育心得体会

学思想、强党性、重实践、建新功教育是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，也被广泛运用于党员干部培训、教育教学、干部选拔和考核等方面。通过学思想、强党性、重实践、建新功教育，可以进一步提高党员干部的理论素养和政治意识，培养他们的实践能力和创新精神，推动党的事业不断前进。

一、学思想

学思想是指通过深入学习和领会习近平新时代中国特色社会主义思想，提高党员干部的政治理论水平和思想认识能力。学思想的过程，是增强党员干部对党的事业和中国特色社会主义的信仰，树立正确的世界观和人生观，成为有理想信念、坚定政治立场的马克思主义者的过程。党员干部通过学思想，能够更好地认识党的性质和使命，深刻理解社会主义建设的内在逻辑和发展规律，明确当前和未来的工作方向，增强担当意识和责任感。

学思想的方法主要有以下几点：

第一，深入阅读和学习党的基本理论，特别是中共中央制定的相关文件和重要讲话。这些文件和讲话集中体现了习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容和重大意义，对党员干部的学思想具有重要引领作用。

第二，主动加强理论学习和研究，提高自身的思辨能力和理论创新能力。党员干部要积极参加各类培训班、研讨会、读书会等学术交流活动，互相借鉴和汲取营养，在思想上保持新鲜和活力。

第三，注重实际问题和实践经验的总结和观察。教育活动不仅仅是空洞的理论探讨，更需要结合实际问题来解决，并从实践经验中进行深入思考和理论总结。通过实际问题的解决，可以将习近平新时代中国特色社会主义思想与实践紧密结合起来，增强理论的指导性和可操作性。

第四，善于运用互联网和新媒体手段，扩大学思想的范围和影响力。互联网和新媒体具有信息传递速度快、渠道广、门槛低等特点，是宣传和普及习近平新时代中国特色社会主义思想的重要平台。党员干部可以通过微信、微博、虎扑论坛等形式，与广大网友进行理论交流和思想争鸣，推动新时代社会主义思想得到更广泛的传播。

学思想是一项长期而系统的工程，需要党员干部始终坚持不懈地投入其中。通过不断学思想，党员干部能够不断提高自身的思想品质和理论水平，不断增强对党的忠诚和信仰，为党的事业作出更大的贡献。

二、强党性

强党性是指党员干部在党的思想、行动和作风上始终保持党的先进性和纯洁性，树立忠诚、坚定的政治立场，做到对党忠诚、为党分忧、为党担当。强党性是开展党的建设的基本要求，也是党员干部成为党和人民最可靠的战斗堡垒的关键。

强党性的体现主要有以下几个方面：

第一，坚守党的原则和纪律。党员干部要认真遵守党的各项纪律和政治规矩，自觉践行党的宗旨和党的基本要求，严守党的政治纪律和政治规矩，严禁违背党的指示和决定，严禁利用职权谋取私利。

第二，保持党同人民群众的血肉联系。党员干部要深入了解人民群众的生活状况和真实需求，通过群众工作和调研活动，与人民群众保持密切的联系和交往，帮助他们解决实际困难和问题，为他们谋福利、谋幸福。

第三，始终保持党员干部的先进性和纯洁性。党员干部要时刻保持党的先进性和纯洁性，坚决抵制个人主义、功利主义、利己主义等不良倾向，自觉为党和人民的事业奉献一切。党员干部要注重自身的修养和品行，树立艰苦奋斗、谦虚谨慎、廉洁奉公的榜样形象。

第四，积极参与党的建设工作。党员干部要主动投身到党的组织生活和全面从严治党活动中，积极参与党的事务，合理发表自己的意见和建议，为党的发展和壮大作出贡献。党员干部要认真执行党的决策和部署，把党的工作当作自己的事业来抓，不辜负党和人民的重托。

三、重实践

重实践是指党员干部要坚持把理论联系实际作为一种重要的学习和思考方式，并通过实践活动来验证和完善自身的理论观点和认识。重实践可以帮助党员干部更好地把握、运用党的理论和方针政策，增加实践经验，提高解决问题的能力。

重实践的基本要求有：

第一，联系实际提高思考问题的深度和广度。党员干部在工作中要始终紧密联系实际，不断思考和总结解决问题的方法和经验。通过实际问题的分析和研究，可以增强对党的工作和人民群众的了解，提高政策制定和决策的科学性和针对性。

第二，注重实际操作和成果体现。党员干部在实践活动中，要注重实际操作和成果体现，通过实际行动来验证和检验自己的理论观点和工作方法。在实践中锻炼能力、增长才干，在与实际问题密切联系的环境中，培养实际工作能力和应变能力。

第三，实践中不断创新和改进。党员干部在实践中要善于创新和改进，不断推陈出新，开拓进取，勇于尝试新的思路、新的方法和新的举措。通过实践创新，可以增强工作的针对性和前瞻性，提高解决问题和推动工作的能力。

重实践是提高党员干部工作能力和素质的重要途径，是转变观念、提高工作效能的重要手段。只有通过不断实践，党员干部才能不断增长实践经验，提高工作水平，为党和人