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每个人心中都有一亩田作文

【篇一：每个人心中都有一亩田作文】

又是一个炎热的下午，走在那被阳光照的发烫的跑道上，进行这每天都会有的魔鬼训练。没有凉爽的夏日清风，只有弥漫在空气中塑胶跑道的味道。

每天下午最后一节课我都会在操场上训练。我并没有多说什么，因为这是我喜欢做的事情。正因为训练我的生活和学习才会那么充实，训练和跑步便是我在学习累了后，最好的发泄方式。我们的训练时间也是很好的，都是在两节课过后训练。这样让我们的大脑有了调节的时间，让我们的学习不在枯燥。练体育是我成长路上的一部分也是我的梦想。我对那些能在奥运赛场上比赛的人充满了佩服，对那些能取得优秀成绩的人更是崇拜。我也想成为那样的人。

我从小学四年级就进入了学校的校队到现在已经四年半的时间了。我并没有后悔自己当初的选择。现在的我也已经是学校里的‘风云人物’了，学校大部分同学都认识我。又一次县运动会了，老师又让我们开始了高度训练。有时候从操场上气喘吁吁地走在回教室的路上时会碰到同学，他们就会说“至于吗？很累吗？你这样总比我们在教室里一坐就是一下午的强吧。屁股都坐酸了。”每次当他们说起时我并不会去在意和回答什么，因为只有自己亲自体验过才知道有多累，有多苦。从小学到现在都一直是这样类型的问题，我不知道听了多少次，但是你们知不知道当你们在教室里开着风扇听老师讲课时，我们却在操场上满头大汗的听老师吼着“跑这么慢，没吃饭吗！快点！注意频率！再加一圈！”；当你们说“太热了吧也！学校真是穷，连个空调都按不起！”，我们却渴望快点下课回到教室里，在风扇底下凉快一会；当你们在教室里渴望向我们一样能在操场上‘玩耍’时；我们在操场上也会渴望向你们一想开着风扇在教室里舒服的学习。虽然这些我们都渴望得到，但是我们的梦想比这更重要，所以我们会选择在操场上刻苦努力的训练。因为这是我们的信念。

每个人都会有自己的理想，可能会在心里想，可能是在嘴上说，这些都不会完成了自己的梦想。只有自己去不断的努力用实际行动去证明，我的梦想我可以实现！

【篇二：每个人心中都有一亩田作文】

在我的内心深处，有一亩小小的田地，里面生长着奇花异草，我叫不上它们的名字，但每每想起一种，便有一种心情油然而生。

声母韵母是大家一年级时攻克的第一道难关，而我在一年级时却出了不少笑话，回味起来甚至是有愧对我的母亲。

记忆已不那么清晰了，只记得当时学声母韵母对我来说是异常艰难，每上一节课，我总会落下不少。后来终于熬出了日子，心想这声母韵母终于学完了，以后就不用再跟着老师念这奇形怪状而且发音奇特的字母了。可好景不长，临近的一次字母听写，到头来却让我不知所措。

听写中，当我正想着这个字母怎么写时，其他同学却早就写完上交给老师了了。在老师一次次的催促声中，我只好不管三七二十一，把我能想起来的字母都蒙上了，最后迫不得已交上了字母听写。课上，老师在讲台仔细批改着听写，神情似乎不太好。我趴在课桌上不出声。相比班里的纪律，我显得安分多了。在老师每次调整纪律时，我真希望班里再乱些，让老师停下手中批改听写的笔，好好调整纪律，这样老师就可以不用改听写了。现在想起来，我那时可真是天真。不久，老师开始点名领取自己的听写。看到其他同学满带笑意的脸庞，我的心真是砰砰乱跳，我感觉这比家长批评还要难受。随着老师的喊声，我起身离开书桌慢吞吞地走向讲台。在老师身旁我看到了自己的听写，真是惨不忍睹，还没等老师开口，我的脸就顿时红的像熟透了的柿子。老师严肃的对我说，“我是全班听写最差劲的一个。”这句话对现在的我来说仍是记忆最深的一句话。老师一顿批评后，我领回了我的听写。在校的一整天，我都浸没在悲伤里。看着我的听写，字母丑陋的就像画家画的完全挣脱了秀美的美学范畴的鸟鱼。但想想这些画是夸张的袒露其丑，以丑直锲人心，一筹傲视甜美，可笑的是我写的字母只是随手而写的。

放学后，不知不觉就走到了胡同口，我拿出放在衣兜里的听写，用手把它揉捏了一番，想把它扔掉，但又打消了这个念头。我把它又装进了衣兜，迈着沉重的步伐走回了家。我并没有把它告诉母亲，又把它从衣兜里偷偷拿出，扔进了水里。这一晚对我来说过的平安无事，只不过心虚的我吃饭时总瞧着母亲的脸，眼神里就装着心事。但最终母亲还是发现了这张满是红差号的听写，妈妈问我这是不是我的，我停顿了半天才说出来不是。但我庆幸水把笔迹弄花了。

过后母亲也再没有问起过这件事，但我却后悔了。这件事直到今天我还觉得有愧对于母亲。但今天的我不管是试卷听写，是好是坏，又要一一分享给母亲，一起探讨。

我的这亩田地，镌刻着我的足迹，每每想起一件事，便有一种心情油然而生。

【篇三：每个人心中都有一亩田作文】

每个人心中都有有一亩田，种桃种李种春风。每个人心里都有一亩田，我在这一亩田里种下了希望和梦想。

我很喜欢听音乐，虽然我的嗓音并没有多么的有特色，但