关于教师培训计划方案10篇.pdfVIP

10篇

关于教师培训计划方案1

农村中小学现代远程教育工程的实施，给我们的教育改革和发展

带来巨大的变革。同时，如何运用好远程教育设备，给每一个农村学

校教师提出了严峻的挑战。能否用好远程教育设备和资源，很大程度

上取决于教师的综合素质，取决于教师对设备运用的技能和掌握程

度。根据国家三部委《关于实施农村中小学现代远程教育工作试点工

作方案》，为使我校教师尽快提高适应新形势、新环境的能力，需要

在我校教师中全面开展“远程教育设备与学科教学的整合”的专项培

训。为加强对培训工作的指导，特制定本方案。

一、提高认识，加强组织管理

远程教育培训工作，是一项集专业性与业务性于一体的工作，集

成度高，综合性强。为加强此项工作的管理，确保我校远程教育师资

培训工作的正规化、规范化，成立了保沙中学现代远程教育领导小组，

采取必要的措施，建立完善、有效的培训检查、考核、评定制度，保

证培训质量。

二、培训模式：

1、全体集中培训;

2、按教研组分组培训;

1/23

3、小组相互合作，相互帮扶。

三、培训目标

通过不同层面的培训，学校领导和教师，应了解施农村中小学现

代远程教育工程试点工作的目的意义，骨干教师能在学校承担示范、

公开教学的任务。全体教师必须掌握计算机和Internet的基础知识，

能熟练运用远程教育资源，资源的二次开发。提高现代教育技术与学

科课程整合的素质，具有研究探索与远程教育相适应的教育教学方法

以及教育资源的建设应用能力。

四、培训内容

培训工作分“基础知识”和“综合利用”两个阶段进行，“基础

知识”部分配合中小学继教《信息技术》培训工作，利用光盘及课件

在全体教师中开展。培训Windows系统基础知识、Office系列软件

含word、e_cel及powerpoint，常规电教媒体的使用技术。“综合利

用”的培训是在“基础知识”培训的基础上展开，主要学习多媒体课

件的开发、制作与应用。根据培训对象，灵活变动，如一般任课教师

可以不对e_cel知识进行要求，而对班主任则要有一定的要求;对50

岁以上教师不要求制作开发、制作课件，只需能利用我校农远资源网

及网台的资源或使用其他教师优秀课件。

五、培训时间及任务

利用周三下午第七节课例会期间、周六及周日灵活安排。

2/23

六、培训、考核方式

学校组织校级培训，分项目进行，培训结束后，进行评价并登记

建档。

关于教师培训计划方案2

(一)教师全员培训

目标：通过培训，提高全体教师思想政治素质、职业道德水准，

依法办学，依法治教，推出一批敬业爱生的师德标兵，杜绝违规的教

育行为。促进全体教师教育理论、教育方法、教学手段的转变。

内容：政治思想与师德教育。

方式：讲座、研讨会等，并与自学相结合，侧重于实践活动(力

求结合学校实际，为提高教师实施素质教育的能力服务)。

时间安排：每教研时间。

(二)新课程标准培训

目标：进一步领会课程改革的指导思想、改革目标以及新课程标

准所体现的理念，帮助教师了解各学科课程改革的突破点以及对教学

的建议，使教师能以此为依据，在对教材进行充分分析和研究的基础

上，将理论运用于实践，制定相应的教学及评价策略。

内容：各学科新课程标准及新课程标准解读，省、市级新课程培

训学习材料等。

3/23

活动形式：以单位集中学习与自学相结合。

时间：每周业务学习、各教研组活动时间、课余时间。

(三)教师信息化培训目标：要求教师实现“四会”：会文字处理，

会制作简单的课件，会上网查阅、下载资料，会收、发电子邮件。同

时教师能在课堂教学中会运用信息技术和网络资源。

方式：

1.定期开展教师电脑知识及实际操作的培训。