高中语文人教选修中国古代诗歌散文练习第4单元庖丁解牛.pdfVIP

语文·选修/中国古代诗歌散文欣赏(人教版)

创造形象诗文有别

庖丁解牛

一、基础达标

1．下列加点字注音全部正确的一项是()

A．庖(páo)丁砉然向然(huāxiànɡ)莫不中音(zhònɡ)

B．肯綮(qìnɡ)有条不紊(wěn)度长絜大(qiè)

C．发于硎(xínɡ)怵然为戒(chù)踌躇(chóuchú)

D．批大郤(xì)大(ɡuā)良庖岁更刀(ɡēnɡ)

解析：A项，“向”应读xiǎnɡ；B项，“絜”应读xié；D项，

“”应读ɡū。

答案：C

2．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()

A．乃中《经首》之会会：节奏

B．批大郤，导大窾，因其固然批：击

C．虽然，每至于族族：(筋骨)交错聚结的地方

D．为之踌躇满志，善刀而藏之善：好的，锋利的

解析：D项，善：通“缮”，修治，这里是拭擦的意思。

答案：D

3．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是()

A.

B.

C.

D.

解析：A项，介词，因为(“为”后省略了介词“之”，即“视为

(之)止”)/动词，谋划；B项，连词，表并列，又/连词，才；C项，

动词，依照/动词，凭靠；D项，均为介词，从。

答案：D

4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

()

___________，___________，__________，__________，__________，

__________。如在某些汉印中，就有“荼”字省作“茶”字的写法。

①民间的书写者出于某种考虑，将“荼”减去一笔，这就成了“茶”

字

②随着饮茶习俗的推广，“荼”字的使用频率越来越高

③“荼”简写为“茶”，汉代已露端倪

④在中唐之前“茶”字写作“荼”，这恐怕不是我们人人都知道

的

⑤茶作为饮品，我们都很熟悉

⑥“荼”有多个义项，“茶叶”义是其中之一

A．④⑥⑤②①③B．⑥②①⑤④③

C．⑤④⑥②①③D．⑥④⑤②③①

解析：首先明确整段话叙述的中心是茶发展历史及词义的演变。

浏览完6个句子，可知⑤引出话题，应在最前面；④“不是我们人人

都知道的”紧承⑤“都很熟悉”；⑥紧承④展开“荼”与“茶”的关

系；②①是④的具体阐述。③“汉代”与空后“汉印”相对应，故放

在最后。

答案：C

二、阅读鉴赏

(一)阅读下面的文字，回答5～9题。

庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，

所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不

以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然，

技经肯綮之未尝，而况大乎！良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折

也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。彼节者

有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣，

是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然，每至于族，吾见其难为，怵然

为戒，视为止，行为迟。动刀甚微，然已解，如土委地。提刀而立，

为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。”

5．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()

A．庖丁释刀对曰释：擦拭

B．臣以神遇而不以目视遇：会合、接触

C．彼节者有间间：间隙

D.然已解，如土委地委：卸落

解析：A项，释：放下。

答案：A