二年级语文《北京亮起来了》教学实录.pptx

汇报人：

2023-12-29

二年级语文《北京亮起来了》教学实录

目录

教学目标

教学内容

教学方法

教学过程

教学反思

教学目标

掌握课文中的生字、生词，理解课文内容。

了解北京的夜景和灯光。

01

02

引导学生通过观察、想象和思考，培养其创新思维能力。

培养学生的阅读能力和语言表达能力。

感受北京的美丽和繁华，增强学生对祖国的自豪感。

引导学生关注身边的环境，培养其环保意识。

教学内容

重点句子解析

例如，“夜晚的北京城，犹如一颗璀璨的明珠，闪耀在祖国的首都。”这句话运用了比喻的修辞手法，形象地描绘了夜晚北京城的美丽景象。

课文分段解析

这篇课文主要分为三个部分，第一部分描述了夜晚的北京城，第二部分介绍了北京的传统文化，第三部分则重点讲述了北京的现代化建设。

主题思想概括

通过这篇课文的学习，学生能够了解到北京的历史文化背景和现代化建设成果，感受到北京作为祖国的首都所具有的独特魅力和风采。

北京有着悠久的历史，是中国古代的政治、文化中心。从辽、金、元、明、清到现代，北京一直是中国的首都，承载着丰富的历史文化遗产。

北京的历史沿革

北京有着众多的传统文化元素，如京剧、皮影戏、糖人等，这些传统文化在北京的街头巷尾随处可见，是北京独特的文化符号。

北京的传统文化

北京有许多著名的历史名胜古迹，如故宫、天坛、颐和园等，这些古迹不仅是北京的标志性建筑，也是中国历史文化的珍贵遗产。

北京的历史名胜

教学方法

总结词

通过创设情境，引导学生进入课文学习。

详细描述

教师利用多媒体展示北京夜景的图片或视频，让学生感受北京夜晚的美丽，激发学生对课文的兴趣。同时，教师引导学生描述自己的感受，为后续的课文学习做铺垫。

结合图片和文字，帮助学生理解课文内容。

总结词

教师准备一些与课文内容相关的图片，如天安门广场、故宫、长安街等地的夜景图。在讲解课文时，适时展示图片，让学生结合文字描述，更好地理解课文所描述的场景和情感。

详细描述

总结词

通过小组合作，培养学生的协作能力和自主学习能力。

详细描述

教师将学生分成若干小组，每组分配不同的任务，如查找与北京夜景相关的资料、分角色朗读课文等。学生通过小组合作完成任务，共同探讨问题，提高自主学习和协作能力。同时，教师对各小组的表现进行点评和指导，促进学生的学习积极性。

教学过程

总结词：激发兴趣

详细描述：教师通过展示北京夜景的照片和视频，引导学生谈论对北京夜晚的印象，激发学生对课文的兴趣。

总结词：整体感知

详细描述：教师范读课文，要求学生边听边想象北京夜晚的美丽景象，然后通过提问和讨论的方式，引导学生概括文章的主要内容。

总结词：互动探究

详细描述：教师将学生分成小组，要求他们选择一个段落进行合作学习，讨论段落中的重点语句和表达方式，并尝试模仿造句。

总结词：巩固提升

详细描述：教师对本节课所学内容进行总结，强调重点和难点，同时要求学生完成课后练习，巩固所学知识。

教学反思

检查学生对课文中描述的北京夜景的词汇和句子的掌握情况，以及对于亮化工程的理解程度。

知识点掌握

文化内涵传递

情感态度培养

思考是否有效地传递了北京的历史文化内涵，以及对于城市亮化工程的意义和价值的理解。

反思是否在课程中注重培养学生的爱国情感和对于城市建设的关注与参与意识。

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STEP01

STEP02

STEP03

THANKS

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