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高二英语学习特点

1.大家最担心的可能是语法，而实际上这是我最不担心的，我只

要求在平常讲解或复习归纳语法时，大家要认真听好课、做好笔

记和学习。要把英语语法的基本条条记牢，并常常运用到使用英

语的施行中。背例句是学语法理论的好方法。平常在做题时碰到

语法疑问时或自己查阅语法书看其相关学习，或问同学问老师，

这时是心中有疑问而学，理解力和记忆力都是最强的。

2.单词积存一定要花大力气，早晨和零碎时间是最好的，可以

利用早晨背，晚上复习的方法，天天至少背十个，背单词的顺序

是读准音，英汉互译，最后背拼写，按音标记拼写，能造个例句

就更好了这样能连其用法一起掌握。也可以把难记的词汇写在卡

片上，贴在桌上，床头或随身携带，用零碎时间看看记记或同桌

互相考查。特别要注意的是温故而知新，天天背新词之前一定要

把背过的词汇复习一下，不然就是背的没有忘的快了。

3.大量阅读对英语学习至关重要，没有大量阅读很难学好英语。

除了读老师布置的之外，大家要有难易程度合适自己水平的阅读

材料，天天保持读1-2篇阅读(包括完型和短改)，切记，这是获

得高分的确保。在做阅读习题时，要在文章中找到问题答案并画

下来，做完之后看一下答案详解，学习分析方法，同时要注意泛

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材料多种多样，简易读物，中同学英文报纸，空中英语教室，

或名著简易本，及各类比较浅显的英语文章均可读这类材料时，

不要一碰到生词就翻辞典，尽量靠上下文来推测词义，除非一个

生词反复出现，不知道意思实在影响理解全文，否则就不查。泛

读还要讲究一定的速度，有时也不必逐词细看。泛读多了，语感

就会强，还能逐步锻炼出跳读与扫读的能力。可以说，不会泛读

的人，就不叫会阅读。

4.写作最能使人感到英语学习上的不够，最能提升对语言的敏

感性和汲取能力。要常写常改常背，写作文觉得难，可先从造句，

翻译入手，应随时记下并背熟常用的句套子(包括一些复杂结

构，如定语从句，非谓语动词短语，强调句型等等)和惯用语，

并多多学习套用仿写。背范文更是好方法。还要学习用好连接词

语，因为连接词语用好了，可以使意思表达更准确，文章更顺畅。

有一点必须要提及的是不要生造中国式的英文。所以模仿最好了。

另外在生活中尽可能心译你接触的东西，如一闪而过的广告，

有时听到的话语。这是一种休息方式，也是一种训练写作的方式。

5.朗诵和听写是学〔外语〕最有效的训练方法，基础阶段必须

保持。利用好晨读时间，读时更是要用心，边看边读边记。在平

常的学习中，如果学厌了，不必勉强持续，但不要放下不学，可

以变幻一下其它的学习方法和形式，如改听录音，听英语歌曲，

看外语电视节目等，这样也可以训练听力语感。

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高二英语的学习技巧和方法

建立错误档案本

在学习过程中，已获得的知识和技能对以后新知识、新技能的

形成产生一定的影响，最好的办法是消灭错误，获得正确知识和

技能。每次学习或考试后，应该把自己做错的具有代表性的题目

抄下来，收集汇编，然后把老师对错题讲解后的正确语句熟读铭

记，保留错误的答案，用红笔写上正确的答案，眉批上理由分析，

这样就形成新的语言习惯。平常和临考前翻看，加深印象，引起

注意，大大减少了错误率。既巩固了知识，又提升了应试能力，

发挥了最正确的水平。

重视阅读理解能力的培养

重视阅读理解能力的培养，目的是提升对语篇整体熟悉的能力，

以及推理推断、归纳总结的能力。保持长期阅读(天天至少2篇以

上)是稳步提升的确保。通过有计划有步骤的课外阅读(如读21世

纪报中同学英文版，《新概念英语》第二、三册，英语周报同步辅

导及听说读写版)，不仅能巩固拓宽教材所学内容，更关键是会使

所学知识活起来，激发出深厚的学英语的兴趣以及扩展知识量的

欲望。

养成朗诵背诵的习惯

朗诵是在课文所提供的语境中对语音、语调、意群、句型等基

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及为听力打下坚实的基矗对学过的句型、词组、对话、课文进行

朗诵和背诵，形成流利的语感，也培养了理解能力，为说、读及

英语写作打好基础，这是提升英语水平的根本方法。

3高二英语学习方法建议

1.高二一年的学习重点是单词积存、阅读能力的培养、听力技

巧的