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Unit4Readingisfun单元整体教学设计
单元课题
五年级下册Unit4
教材页码
P24-29
单元主题
意义
本单元的主题属于“人与社会”范畴,围绕着业余生活及假期计划展开学习。以Kitty与Alice在书店的对话,谈论阅读计划和购书意愿,Alice喜欢图画书,希望有一天能够去书中的这些地方旅行;Kitty喜欢故事书,计划以后每天读一个故事。本单元的主要学习内容是:运用“I’mgoingto….”一般将来时表计划与意愿。学习字母i和字母组合ie在单词中的发音规律。通过学习,掌握如何陈述意愿和计划、询问打算、了解英文语言文化中楼层表达的差异,培养良好的读书习惯
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