牛津深圳版二下Unit8Trafficrules大单元教学设计.docx

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2024-05-12 发布于江苏
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以下是根据您提供的标题和内容生成的摘要标题牛津深圳版二下Unit8TrafficRules大单元教学设计内容内容概述这是二年级下册Unit8Trafficrules的大单元教学设计，旨在帮助学生掌握交通安全的知识重点词汇和句型主要通过观看交通灯的颜色及其含义，讲解交通规则，并提供相关的话题来进行教学教学目标让学生能够理解和运用交通规则，并尝试模拟练习时间安排教学分为四个阶段第一个阶段为“看灯”“听声音”和“观察行动”每个阶段的时

Unit8Trafficrules单元整体教学设计

单元课题

二年级下册Unit8

教材页码

P34-37

单元主题

意义

本模块的教学主题是:Thingsaroundus.涉及“人与自我”，“人与社会”两大主题范畴。本单元主题是Trafficrules.主要运用核心词汇和句型描述看到的交通信号灯颜色及信号意思，对交通规则进行问答和描述。本单元分为五个板块Let’stalk,Let’slearn,Let’splay,Let’sact以及Let’schant.其中Let’stalk为本单元的核心板块，通过学习Lookatthelight.It’s