部编版语文三年级上册 第六单元习作《这儿真美》第二课时 课件（共9张ppt）.pptxVIP

习作：这儿真美

第2课时

人教版语文三年级上册课件

复习巩固，回顾内容

上节课，我们不但完成了习作，还为自己的习作进行评价。这节课我们一起来分享发现的美景。

要求：

围绕一个意思写；

用上本学期所学的词语来丰富内容；

组织交流，分享日记

互相交换习作，进行互评，评选“美丽风景”。

运用修改符号修改习作。

操场后面的小花园真美……

秋天的树林就像一幅色彩斑斓的图画……

一到池塘边，我就被眼前的景色吸引住了……

范文展示，延续热情

这些关键句有什么特点？

修改好的同学，把习作张贴到

教室后的“语文园地”中，然后读

一读其他同学的习作，评一评，你

觉得谁介绍的地方是“美丽风景”

？

例文展示，分享交流

位于学校正后方的风景可美啦！不信你就跟我来看看吧。

一阵阵清香，它告诉我油菜花正竞相绽放。远远望去，金灿灿的油

菜花，犹如一片金色的海洋，在阳光的照耀下，它们显得更有活力，像金黄色的钻石一样闪亮。一阵微风吹过，花田不时泛起层层波纹。走进花田，我看到一只只蜜蜂嗡嗡地叫着，在花丛中飞舞，油菜花不时地弯下腰，像是在欢迎蜜蜂来采蜜。一只只小鸟从花田上方飞过，油菜花更是使劲地点头，可能是在表达它们对飞翔的羡慕吧。

例文展示，分享交流

花田旁边的公园也很好玩哦。那里

有一条清澈的小溪，溪水刚好没过脚背。小孩子们挽起裤腿在小溪里打水仗、掏螃蟹，这里也是我和小伙伴们的乐园。欣赏着一幕幕，我想说：这儿真美！

例文展示，分享交流

写日记的好处

想一想

地方：美(抓特点)

围绕一个意思景物：有顺序、多感官

样子：颜色、形状、动作(想象、修辞)

这儿真美