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31～36个月幼儿早期教育
活动设计与组织;快3岁的东东最近让妈妈特别烦恼，天气冷，妈妈想给东东加件衣服，东东说“不”；在小花园里玩，其他小朋友想玩东东的玩具，东东紧紧抱着自己的玩具，任妈妈怎么说要学会分享就是不肯给；看到别人手中的玩具，却又一把抢过来，妈妈批评教育了几次，东东还是改不了。东东马上就要上幼儿园了，妈妈非常担心东东进入幼儿园后会和小朋友起冲突，想帮助东东尽快建立规则感。针对东东妈妈的忧虑，你有哪些建议呢？
;;;（一）31-36个月幼儿的心理发展;（二）31-36个月幼儿的早期教育活动目标;;（一）31～36个月幼儿早期教育活动内容的范围;（二）31～36个月幼儿早期教育活动内容的组织;（二）31～36个月幼儿早期教育活动内容的组织;;（一）感统运动区;（二）角色游戏区;（三）操作建构区;（四）科学探究区;（五）艺术游戏区;（六）早期阅读区;;三种早期教育活动形式;;依据观察分析调整早期教育活动;;（一）健康;（二）动作;（三）语言;（四）认知;（五）社会交往;谢谢您的观看
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