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高校教师资格证之高等教育学综合提升测试卷附答案详解

单选题（共20题）

1.教师指导学生通过直接感知获得知识和技能的教学方法是（）。

教师指导学生通过直接感知获得知识和技能的教学方法是（）。

A.讲授法

B.谈话法

C.演示法

D.发现法

【答案】C

2.教育的本质决定了高校的基本职能是（）。

教育的本质决定了高校的基本职能是（）。

A.培养人才

B.科学研究

C.服务社会

D.普及教育

【答案】A

3.开设跨学科课程或建立跨学科专业体现了高等教育课程发展的（）。

开设跨学科课程或建立跨学科专业体现了高等教育课程发展的（）。

A.综合化趋势

B.多样化趋势

C.人文化趋势

D.科学化趋势

【答案】A

4.主张高校课程内容应是经典学科，教材以古典名著为主的课程理论是（）。

主张高校课程内容应是经典学科，教材以古典名著为主的课程理论是（）。

A.永恒主义课程观

B.改造主义课程观

C.科学主义课程观

D.结构主义课程观

【答案】A

5.教师的基本能力是（）。

教师的基本能力是（）。

A.沟通能力

B.教学能力

C.研究能力

D.组织管理能力

【答案】B

6.专业人员要依靠专业组织制定的伦理约束其行为，是因为（）。

专业人员要依靠专业组织制定的伦理约束其行为，是因为（）。

A.专业的服务性

B.专业的高深性

C.专业的伦理性

D.专业的教育性

【答案】C

7.对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系，一般认为是（）。

对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系，一般认为是（）。

A.通识教育与专业教育相互排斥

B.通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分

C.以专业教育为主，通识教育为辅

D.通识教育是专业教育的延伸与深化

【答案】D

8.大学生活全面发展和深化，同时大学生的人生观、世界观逐步确立、定型的时期是（）。

大学生活全面发展和深化，同时大学生的人生观、世界观逐步确立、定型的时期是（）。

A.新生阶段

B.二、三级阶段

C.高年级阶段

D.研究生阶段

【答案】B

9.（）有利于提高教学效率和教学质量，同时还容易管理，保证教学秩序的稳定。

（）有利于提高教学效率和教学质量，同时还容易管理，保证教学秩序的稳定。

A.学年制

B.学分制

C.传统教学媒体

D.计算机教学

【答案】A

10.实施学分制的必要条件是（）。

实施学分制的必要条件是（）。

A.过程管理

B.班组管理

C.导师制

D.百分制

【答案】C

11.高等教育作为一种专业教育，既可以是学术性专业教育，也可以是（）。

高等教育作为一种专业教育，既可以是学术性专业教育，也可以是（）。

A.研究型教育

B.发展个性教育

C.全面发展教育

D.职业性专业教育

【答案】D

12.下列哪一项不属于高等教育平等的内涵（）。

下列哪一项不属于高等教育平等的内涵（）。

A.起点平等

B.过程平等

C.资源均分

D.结果平等

【答案】C

13.教育方针的核心内容是（）。

教育方针的核心内容是（）。

A.培养途径

B.教师

C.培养目标

D.学生

【答案】C

14.对我国近百年高等教育的发展影响较大的国家是（）。

对我国近百年高等教育的发展影响较大的国家是（）。

A.意大利和法国

B.日本和印度

C.日本、德国、美国和前苏联

D.英国和法国

【答案】C

15.根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的教学方法是（）。

根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的教学方法是（）。

A.练习法

B.实习法

C.演示法

D.实验法

【答案】B

16.1978年，我国的第一个专门的高等教育研究机构是（）的高等教育科学研究室。

1978年，我国的第一个专门的高等教育研究机构是（）的高等教育科学研究室。

A.北京大学

B.南京大学

C.厦门大学

D.山东大学

【答案】C

17.中国封建教育史上的第一所高等学府是（）。

中国封建教育史上的第一所高等学府是（）。

A.稷下学宫

B.岳麓书院

C.石鼓书院

D.白鹿洞书院

【答案】A

18.下列关于教学与科研的叙述，错误的是（）。

下列关于教学与科研的叙述，错误的是（）。

A.二者是包含与被包含的关系

B.二者是相辅相成的关系

C.二者是有机的统一体

D.二者是不可分割的

【答案】A

19.北京大学的前身是（）。

北京大学的前身是（）。

A.京师大学堂

B.中西学堂

C.京师同文馆

D.南洋公学

【答案】A

20.学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同，下列哪一种