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议论文写作提升篇——一点四论证
一点--分论点
——分论点设置角度
(一)分论点设置三模式
1.是什么?(句式特点,什么什么是什么)
例1标题:学千仞壁,做刚正之人
【开头段】“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。”民族英雄林则徐的这副自勉联,以“壁立千仞”自喻,表明了无私无畏、刚正不屈的人格志向,令人肃然起敬。
【分论点】
1.学千仞壁,做刚正之人,是我们中华民族的优良传统和精神财富。
2.学千仞壁,做刚正之人,是胸怀初心、一心为民、置生死于度外的高尚境界。
3.学千仞壁,做刚正之人,是牢记使命,秉承“我將无我”的新时代要求。
【结尾段】“无垠戈壁绿一层,历尽沧桑骨殷红;只因根生大漠下,敢笑翠柏与青松!”孔繁森这首《咏红柳》给我们解开了“学千仞壁,做刚正之人”的“密码”:“殷红”的基因,深进的根脉、蓬勃的“层绿”……完全可以相信,学“无欲”之“千仞壁”,做堂堂刚正之人的优良传统将会一代代传下去,在实现中国梦的大道上,将会矗立起一座座清峻峭拔、耸入云天的千仞之壁!
2.为什么?(句式特别:某某能怎么样,某某可以使什么……)
例1.标题:奋斗铸就辉煌
【开头段】爱默生曾说:“凡事欲其成功,必要付出代价:奋斗。”不管遇到多大困难,只要我们迎难而上,并且不懈奋斗,就一定能战胜困难,实现自己的目标。唯有不懈奋斗,才能铸就辉煌。
【分论点】1.奋斗能创造奇迹。
2.奋斗能改变命运。
3.奋斗能赢得尊严。
【结尾段】反观当下,“躺平”与“佛系”已成为一些青年不思进取、不愿奋斗的借口。他们经受一点点挫折就崩溃,遇到一点困难就放弃奋斗。青年是国家的希望,作为新时代的青年,我们应以今日的奋斗书写人生的篇章,创造祖国的辉煌。
牛顿曾说:“无论做什么事,只要肯努力奋斗,是没有不成功的。”奋斗是青年应有的姿态,奋斗是青年最美的面貌。作为新时代青年,我们应不惧挑战,以今日之奋斗,铸明日之辉煌,用奋斗书写青春!
例2.标题:闻吾过,心窃喜
【开头段】“尺有所短,寸有所长;物有所不足,智有所不明。”天地万物皆有不足,人生在世,也难免有过失。就算是圣贤,也会有百密一疏的时候。那么,圣贤和庸人的区别在哪里呢?其关键就在于对待过失的态度上:闻过则怒,是为庸人;闻过则喜,是为圣贤。
【分论点】
1.闻过则喜,可以成就个人的事业。
2.闻过则喜,可以带领集体走向胜利。
3.闻过则喜,可以兴盛一个时代。
【结尾段】闻过则喜是一种修养,是一种胸怀。中国作协主席铁凝和诺贝尔文学奖得主莫言面对“咬文嚼字”的纠错所表现出的,不正是闻过则喜的胸怀吗?闻吾过,心窃喜,这是中华民族的传统美德,是中华文人所崇尚的道德修养。
闻过则喜,助你在人生路上走得更稳,行得更远!
例3.标题:突破规矩,敢于创新
【开头段】敢于打破常规,突破现有格局,走出一条“新”路,这就是创新。被称为“史上最真诚的高校招聘启事”,广受欢迎,后来却遭到学校的替换。在我看来,这正代表两类人:一类是敢于突破常规、勇于创新的人;另外一类则是墨守成规、循规蹈矩的人。其实,他们都没有错,但是我们喜欢前者。陶行知先生作为教育界的名士,敢于突破常规,一则新鲜有趣、别具一格的招生广告,让在当时名不见经传的晓庄师范学校名噪一时,该广告成功地吸引了人们的注意,引发了有志青年的共鸣。
【分论点】
1.唯有创新,才会发现一片新天地。
2.唯有创新,才能激发企业的无穷活力。
3.唯有创新,才能推动社会的进步。
【结尾段】瓦特发明了蒸汽机,推动了工业革命;爱因斯坦的光电理论,为核能的开发奠定了理论基础;现代互联网技术,改变了人们的生活方式,“天涯”变“咫尺”。反之,墨守成规,不敢越雷池半步,就会成一潭死水。晚清不知创新,积贫积弱,终至灭亡;柯达不知创新,轰然坍塌。所以,创新是事物前进的不懈动力,敢于突破,敢于创新,希望就在前方。
3.怎么办?(需要……,要……)
例1.标题:踏实做人,潜心干事
【开头段】针对少数中青年干部心浮气躁、安不下神,干工作只走形式、不讲实效等不良现象,一位老同志说:“当年我们南征北战,腥风血雨,谁曾想过自己的名与利、苦与乐和生与死、荣与辱”“要踏实做人,潜心干事”。这番话,值得深思。
【分论点】
1.踏实做人,潜心干事,要有谦虚谨慎、虚怀若谷的胸襟。
2.踏实做人,潜心干事,要有脚踏实地、埋头苦干的担当。
3.踏实做人,潜心干事,要有淡泊名利、甘于奉献的操守。
【结尾段】孔繁森有句名言:“老是把自己当珍珠,就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当泥土吧!让众人把你踩成路。”踏实做人,潜心干事,不是甘于平庸,在工作中无原则地回避退让、无是非地明哲保身、无作为地消极处世。相反,我们所讲的甘于低调做人,是“桃李不言,下自成蹊”,是“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”。克服浮躁情绪,摒弃私
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