【英语教案】五年级下册-Unit 1《Cinderella》课时1 Story time 译林三起.docxVIP

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英语教案】五年级下册-Unit1《Cinderella》课时1Storytime译林三起

一、教学目标

1.知识与技能：

（1）学生能够正确地拼读、书写有关Cinderella的重点单词，如：Cinderella、fairy、godmother、pumpkin、coach、mouse、horse等。

（2）学生能够理解故事内容，并能够用英语复述故事。

（3）学生能够运用一般过去时描述Cinderella的故事情节。

2.过程与方法：

（1）通过图片、视频等多媒体手段，激发学生的学习兴趣，帮助学生更好地理解故事内容。

（2）通过角色扮演、小组讨论等形式，提高学生的英语口语表达能力和团队合作能力。

（3）通过课后作业，巩固所学知识，提高学生的写作能力。

3.情感态度与价值观：

（1）培养学生对英语故事阅读的兴趣，提高学生的跨文化交际意识。

（2）引导学生学会珍惜亲情和友情，培养良好的道德品质。

二、教学内容

1.重点单词：Cinderella、fairy、godmother、pumpkin、coach、mouse、horse等。

2.句型：Onceuponatime,therewasagirlnamedCinderella.Shelivedwithherstepmotherandstepsisters.Theywereverymeantoher.Oneday,afairygodmotherappearedandhelpedCinderellagototheball.Attheball,Cinderelladancedwiththeprince.Theprincefellinlovewithher,butCinderellahadtoleaveatmidnight.Thenextday,theprincefoundCinderellasslipperandtheylivedhappilyeverafter.

3.故事内容：Cinderella的改编版故事。

三、教学重点与难点

1.教学重点：

（1）学生能够正确地拼读、书写有关Cinderella的重点单词。

（2）学生能够理解故事内容，并能够用英语复述故事。

（3）学生能够运用一般过去时描述Cinderella的故事情节。

2.教学难点：

（1）正确运用一般过去时描述故事情节。

（2）理解并运用故事中的重点单词和句型。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT、图片、视频、录音机、磁带等。

2.学具：英语课本、练习册、笔、纸等。

五、教学过程

1.导入

（1）播放Cinderella的主题曲，让学生初步感受故事氛围。

（2）展示Cinderella的图片，引导学生预测故事内容。

2.新课展示

（1）播放故事视频，让学生跟读并模仿语音语调。

（2）教师讲解故事内容，引导学生理解重点单词和句型。

（3）学生分角色扮演故事中的角色，练习口语表达。

3.巩固练习

（1）完成练习册上的相关练习，巩固所学知识。

（2）学生分组讨论，用英语复述故事。

4.课堂小结

教师引导学生总结本节课所学内容，检查学生的学习效果。

5.课后作业

（1）抄写并背诵故事中的重点单词和句型。

（2）用英语写一篇关于Cinderella的故事梗概。

六、板书设计

1.Unit1CinderellaStorytime

2.重点单词：Cinderella、fairy、godmother、pumpkin、coach、mouse、horse等。

3.句型：Onceuponatime,therewasagirlnamedCinderella.Shelivedwithherstepmotherandstepsisters.Theywereverymeantoher.Oneday,afairygodmotherappearedandhelpedCinderellagototheball.Attheball,Cinderelladancedwiththeprince.Theprincefellinlovewithher,butCinderellahadtoleaveatmidnight.Thenextday,theprincefoundCinderellasslipperandtheylivedhappilyeverafter.

4.故事内容：Cinderella的改编版故