- 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
6篇)
时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,你梳理过这段时间的
工作吗?是时候认真地做好述职报告了。那么写述职报告需要注意哪
些问题呢?以下是小编帮大家整理的高三历史老师述职报告范文(精
选6篇),欢迎大家分享。
高三历史老师述职报告1
本学期来,在学校领导的正确领导下,在高三年级组的具体组织
和指导下,高三第一期的初轮复习工作进展顺利,现已完成教学计划
的各项任务,较好实现了预期的教学目标。现就一期来本人对高三历
史教学工作述职一下:
一、做好第一轮复习,贵在因材施教,夯实基础,注重实效,稳
步推进。
根据本人所带这届高三文科班(6)班(7)班(8)班的学情实况,由于
本届高三学生历史学科基础参差不齐,为了提高复习效率,保证高三
第一轮历史复习的进度,我针对各班学生不同的学情特点,精心设计
不同的教案学案,做到有重点有分别地将每堂课的教学目标具体化,
使不同基础的学生在每节课都有明确的具体学习要求和任务。根据本
届高三历史教学组的规划,我将新课教学与复习合二为一,每节课都
有明确的知识目标和能力要求,每一章都有针对近年高考题型特点和
要求的相应的检测训练,做到学以致用,由知识型向能力型转变。在
教学方法上,注重引导学生积极参入到课堂教学中来,充分发挥学生
的自主性和独立性,变被动学习为主动学习,将历史基础知识与基本
能力有机的统一起来;注重学科内知识归纳、综合,培养和提升学生的
思考能力,为第二轮历史专题复习作好铺垫。
二、建构历史知识体系,重创新思维能力的培养。
(1)历史教学应注重与历史发展的连续性和阶段性,应将学生已有
的知识融于历史发展的长河中,将学生零星的、孤立的知识与历史发
展主线相结合,逐渐形成知识体系网络。这种网络是多方面的,高三
权制度发展线索,中国近现代民族资本主义工业兴衰的线索,世界近
现代史中某一国家的经济发展或政治制度演变的线索等等。
这些内容是极其丰富的,教学中应突出重点、兼顾基础知识、侧
重创新思维能力的培养。为了使学生形成完整的知识体系,教学中可
把复习内容划分为若干单元。其实每个专题也是一个单元。……其实
每个专题也是一个单元。横向的单元是局部的面。纵向的单元是线,
线的交织形成立体的知识体系。②在学生具备基本的历史体系基础上,
教师应加大能力训练的力度,讲清历史概念的内涵与外延,探求历史
事件之间的内在联系、鼓励学生把握由知到识的飞跃,让学生自己去
探求历史的启示。教学中应鼓励学生质、思考和辩论,应给学生预留
思维的空间,鼓励学生多角度、全方位思考问题。
(2)发展的阶段性使历史呈现出它的阶段性特征,这特征将导向对
历史发展的本质性和规律性问题的认识。中国古代封建社会的历史就
表现出明显的阶段特征如封建社会的形成和发展时期战国秦汉;封建社
会的繁荣阶段隋、唐;封建社会的衰落时期明清。同一历史现象在上述
各时期中所起的作用是不尽相同的,如封建中央集权政治制度。而各
个时期表现出来的相同历史现象也各具特色,如农民起义,表面上看,
他们都成了封建王朝换代的工具,实质上其口号和纲领,也就是斗争
水平呈现不断提高的趋势。我们在教学中,应强化和突出历史的阶段
特征,将具体历史事件放到这种特征中去考察分析,让学生自己去深
化认识,受到教育、得出启示、发展他们的创新思维能力。
2
本学期我继续担任高三年级7、8班的历史科教学和学校历史教研
组组长工作,现述职如下:
一、因为是新接手的班级,所以期初花了不少时间研究学生实际,
感觉学生的综合素质相对不如前届,更多的学生只是一台地COPY的
机器,老师说什么,他们就记什么,难以说上什么理解和自己独立的
思索,因此结合学生的实际情况,我围绕高考制订较为详实的计划和
目标,主要是提高学生的综合素质和分析归纳能力,经过半个学期的
是件令人欣慰的事情。
二、完善新高考备考二轮复习法。去年是课改以来的首次高考,
我和同组的教师可以说是摸着石头过河,探索备考的二轮复习法,对
我们学校的实际来说还是比较适合,因此今年就继续完善它。经过半
个学期的再度实践,我发现学生对这种学习方法由不习惯到适应,由
散乱的知识点到系统的整理归纳,他们都做得不错。这让我有了
您可能关注的文档
- 食堂原材料保管措施方案.pdf
- 风景写生实习报告范文.pdf
- 预防接种 数字化门诊建设标准.pdf
- 项目防洪防汛应急救援预案.pdf
- 项目工程建设重点年终总结7篇.pdf
- 项目培训制度15篇.pdf
- 项目名称多震相震源参数反演理论及内部结构成像方法.pdf
- 集装箱安全规程15篇.pdf
- 隐患排查管理制度内容.pdf
- 镇办社区社工站建设标准指南.pdf
- 浙江金华市公共资源交易中心永康市分中心编外人员招考聘用笔试历年典型考题及考点研判与答案详解.docx
- 浙江宁波慈溪市政协办公室招考聘用编外工作人员笔试历年典型考题及考点研判与答案详解.docx
- 浙江金华永康市西溪镇人民政府招考聘用笔试历年典型考题及考点研判与答案详解.docx
- 福建南平市公安局建阳分局招考聘用辅警笔试历年典型考题及考点研判与答案详解.docx
- 浙江嘉兴海盐县武原街道基层残疾人工作专职委员(公益岗位)招考聘用笔试历年典型考题及考点研判与答案详解.docx
- 浙江宁波知识产权保护中心招考聘用工作人员笔试历年典型考题及考点研判与答案详解.docx
- 浙江杭州建德市面向2024届普通高校毕业生招考聘用教师(第二批)16人笔试历年典型考题及考点研判与答案详解.docx
- 浙江省台州中学面向2024届普通高校毕业生招考聘用教师12人笔试历年典型考题及考点研判与答案详解.docx
- 湖北师范大学体育学院专任教师招考聘用笔试历年典型考题及考点研判与答案详解.docx
- 重庆市南岸区教育事业单位面向2024届高校毕业生招考聘用114人笔试历年典型考题及考点研判与答案详解.docx
最近下载
- 2022年北京理工大学计算机科学与技术专业《数据库原理》科目期末试卷B(有答案).docx
- 某综合管廊机电安装工程施工组织设计.doc
- 2024年四川省泸州市中考文科综合试题卷.docx
- 【北宋】范仲淹《岳阳楼记》原文+翻译打印版.pdf
- 北京科改版初二下生物知识点总结.pdf VIP
- 【结题报告】《小学语文阅读教学深度融合核心素养培育研究》结题报告.pdf
- 2023年湖南省株洲市中考化学真题卷(含答案与解析).doc VIP
- 浙江省金华市金东区2023年小升初数学试卷 解析版.docx VIP
- 旅行商问题的求解方法(动态规划法和贪心法)算法论文.doc
- 《物质的比热》课件 .pptx VIP
文档评论(0)