原创力文档- 1、本文档共25页，其中可免费阅读8页，需付费80金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
汇报人：
2023-12-26
古诗舟过安仁教学设计
延时符
Contents
目录
课程背景与目标
教学内容与方法
教学过程设计
学生活动与互动
教学评价与反馈
延时符
课程背景与目标
杨万里，南宋诗人，与陆游、尤袤、范成大并称为“中兴四大诗人”。
诗人杨万里简介
创作背景
诗意解读
《舟过安仁》是杨万里在途经安仁县时，看到两个孩童在渔船上玩耍而写下的诗篇。
全诗通过描写儿童的稚气行为，表达了作者对儿童的喜爱和对田园生活的向往。
03
02
01
学生能够背诵并默写《舟过安仁》；理解诗句的意思，体会诗人的情感。
知识与技能
通过朗读、讲解、讨论等方法，引导学生理解诗意，感受诗歌的韵律美。
过
文档评论（0）