高二下学期数学教案.pdfVIP

作为一位辛劳耕耘的教育工作者，通常会被要求编写教案，编写教案有利

于我们科学、公道地安排课堂时间。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是作者

为大家整理的高二下学期数学教案，欢迎大家鉴戒与参考，期望对大家有所帮

助。

高二下学期数学教案1

一、指导思想

在学校教学工作意见指导下，在年级部工作的框架下，认真落实学校订备

课组工作的各项要求，严格实行学校的各项教育教学制度和要求，强化数学教

学研究，提高全组老师的教学、教研水平，明确任务，团结协作，美满完成教

学教研任务。

二、教材简析

使用人教版《普通高中课程标准实验教科书数学(A版)》，教材在坚持我

国数学教育良好传统的条件下，认真处理继承、鉴戒、发展、创新之间的关

系，体现基础性、时期性、典型性和可接受性等，具有亲和力、问题性、科学

性、思想性、运用性、联系性等特点。

三、教学任务

本学期上半期授课内容为《选修12》和《选修4—4》，中段考落后入第

一轮复习。

四、学生基本情形及教学目标

认真贯彻高中数学新课标精神，建立新的教学理念，以“双基”教学为主要

内容，坚持“抓两头、带中间、整体推动”，使每个学生的数学能力都得到提高

和发展。

高二文科学生共有10个班，其中尖尖班2个，8个平行重点班。尖尖班的

学生重点是数学尖子生的培养，冲刺高考数学高分为目标。平行班学生的主要

任务有两点，第一点：保证重点学生的数学成绩稳步上升，成为学生的优势科

;第二点：加强数学学习比较困难学生的辅导培养，增加其信息并逐渐缩小数

学成绩差距。

五、教法分析

1、选取与内容密切相干的，典型的，丰富的和学生熟悉的素材，用生动活

泼的语言，创设能够体现数学的概念和结论，数学的思想和方法，以及数学运

用的学习情境，使学生产生对数学的亲切感，引发学生看个究竟”的冲动，以

到达培养其爱好的目的。

2、通过“视察”，“摸索”，“探究”等栏目，引发学生的摸索和探索活动，切

实改进学生的学习方式。

3、在教学中强调类比，推广，特别化，化归等数学思想方法，尽可能养成

其逻辑思维的习惯。

六、教学措施

1、认真落实，搞好集体备课。每两周进行一次集体备课。各组老师根据自

已承当的任务，提早一周进行单元式的备课，并出好本周的单页练习。教研会

时，由一位老师作主要发言人，对本周的教材内容作分析，然后大家研究讨论

其中的重点、难点、教学方法等。

2、详细计划，保证练习质量。教学中用配备资料《导学案》，要求学生按

教学进度完成相应的习题，教师要提早向学生指出不做的题，以免影响学生的

时间，每周之内容“转动式”编一份练习试卷，学生完成后老师要收齐批改，对

存在的普遍性问题要安排时间讲评。

3、抓好第二课堂，稳固数学优生，培养数学能力爱好。尖尖班的教学进度

可适当调剂，教学难度要有所提升;其他各班要培养好本班的优生，注意激发学

生的学习爱好，随时注意学生学习方法的指导。备课组也将组织学生上培优

班。

4、加强辅导工作。对已经显现数学学习困难的学生，教师的下班辅导十分

重要。教师教学中，要尽快掌控班上学生的数学学习情形，有针对性地进行辅

要在年级开设数学困难生补充辅导班。

高二下学期数学教案2

一、指导思想

以培养创新型人材为目标，以联合办学为契机，深入研究教材，靠集体智

慧处理教研、教改资源及多媒体信息，根据我校实际，公道运用现代教学手

段、技术，提高课堂效率。

二、目标要求

1.深入钻练教材，在鉴戒她校课件基础上，结合所教学生实际，肯定好每

节课所教内容，及所采取的教学手段、方法。

2.本期还要帮助学生搞好《数学》必修内容的复习，一是为学生学业水平

检测作准备，二是为高三复习打基础。

3.本期的专题选讲务求实效。

4.连续培养学生的学习爱好，帮助学生解决好学习教学中的困难，提高学

生的数学素养和综合能力。

5.本期重点培养和提升学生的抽象思维、概括、归纳、整理、类比、相互

转化、数形结合等能力，提高学生解题能力。

三、教学措施：

一、认真落实，搞好集体备课。每周至少进行一次集体备课，每位老师都

要提早一周进行单元式的备课，集体备课时，由一位老师作主要发言人，对下

一周的教材内容作分析，然后大家研究讨论其中的