板块6：心理健康模块-2024年中考道德与法治二轮专题复习实用课件（全国通用）.pptxVIP

中考道德与法治二轮复习心理健康模块（成长中的我）

心理健康教育自我成长生命教育梦想学会学习发现自己青春的品格身体健康心理健康思维导图

心理健康模块七年级上册第一单元成长的节拍第四单元生命的思考七年级下册第一单元青春时光第二单元做情绪情感的主人九年级下册第三单元走向未来的少年主题：1.梦想2.学习3.认识自己主题：1.生命可贵2.敬畏生命3.守护生命4.增强生命的韧性5.感受生命的意义6.活出生命的精彩主题：1.青春变化2.青春心弦3.青春证明主题：1.情绪2.情感知识图表主题：1情怀2.学习3.敬业4.选择

中学时代梦想学习自我回顾知识成长阶段主题新起点奠定基础提供自我发展机会激发潜能

梦想的特点及作用主题一：梦想特点：（1）天真无邪、美丽可爱。（2）与个人的人生目标紧密相连。（3）与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。作用：对个人：找到前进的方向、不断地进步和发展对社会：与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分如何实现梦想（1）少年有梦，不应止于心动，更在于行动。（2）努力，需要立志。（3）努力，需要坚持。（4）努力也有方法。

认识学习主题二：学习内容：知识+能力空间：不限于学校，无处不在表现：接受和掌握、探究、发现、体验和感悟。态度：自觉、主动。时间：伴随一生（终身学习）学习的作用（1）学习，让我们能够生存，让我们有更充实的生活。（2）在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。

学会学习（如何学会学习）主题二：学习（1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。（2）学会学习，需要掌握科学的学习方法。（3）学会学习，要善于运用不同的学习方式达成目标，比如合作学习、探究学习等。

为什么要认识自己主题三：认识自己（1）正确认识自己，可以促进自我发展。（2）正确认识自己，可以促进与他人的交往。怎样认识自己（1）我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己（2）我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己如何做更好的自己（1）要扬长避短。（2）需要主动改正缺点。（3）需要不断激发自己的潜能。（4）要为他人、为社会带来福祉。

中考真题再现1.【2022郴州】老子说：“自知者明。”这说明（）A．认识自己是很重要的 B．认识自己，可以更好的发展自己的能力 C．认识自己，会有美好的明天 D．认识自己，能帮助我们调节和控制自己的行为2.【2022天津】“要想了解自己，最好问问别人。”这说明认识自我可以（）A．从生理方面来认识 B．从心理方面来认识 C．通过自我评价来认识 D．通过他人评价来认识AD

中考真题再现3.（2024·广东茂名·一模）阅读材料，回答问题。在一次主题班会上，九年级某班班主任老师列举了近期班级出现的一些不良现象，引发了同学们的思考。现象一：小青同学因沉迷手机，经常在课堂上睡觉受到科任老师的批评，他说，这有什么大惊小怪的，我的休息我作主，国家都要求必须保证未成年人的充足睡眠时间。现象二：同学小亮上体育课时摔伤的胳膊，想到即将到来的中考，他感到很消沉，并借故让同学帮他抄作业。现象三：同学小文借口功课忙，经常把草稿纸乱扔，导致班级经常被扣分。看了以上现象，同学们感到很惭愧，纷纷反思自己的行为。请你简要分析同学们感到惭愧的理由。【答案】①“小青沉迷手机”，影响了身心健康，是缺乏意志力的表现。②“小青在课堂上睡觉”是不珍惜在校学习的权利，对自己不负责任的表现。③“老师批评他时，他认为这没什么大惊小怪”这是不尊重老师的表现。④“小亮上体育课摔伤了胳膊感到很消沉”这是不能正确对待挫折的表现，也是不能合理调控情绪的表现。⑤小亮让同学帮他抄作业这是不诚信的表现。不利于提高自身的素质，也容易失去他人的信任。⑥小文在班级乱扔草稿纸这是缺乏环保意识的表现，没有自觉关心和维护集体的利益。

回顾知识生命可贵增强生命的韧性生命探问生命可以永恒吗守护生命活出生命的精彩敬畏生命感受生命的意义

生命的特点主题一：生命可贵①在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。②生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。③在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。向死而生规律①生命来之不易。②生命是独特的。③生命是不可逆的。④生命是短暂的。生命有接续

为什么要敬畏生命主题二：敬畏生命①生命是脆弱、