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成分残缺或赘余
★考纲要求
辨析并修改病句,能力层级为E级(表达应用)。
★考纲解读
《考试大纲中列出了六种病句类型:
语序不当
搭配不当
成分残缺或赘余
成分残缺或赘余六大类型
六大类型
结构混乱
表意不明
不合逻辑
在这六种病句类型中,前四种属于结构类语病,后两种属于语
意类语病。辨析病句的考查一般使用客观性试题,修改病句一般使
三、成分残缺或赘余
(一)成分残缺
1.主语残缺
2.谓语残缺
3.宾语残缺
4.附加成分残缺
5.介词残缺
1.主语残缺
例如:由于环境污染,常继发厌氧细
菌的严重感染,极易发生破伤风,致使
在当地或运送外地途中救治不及时而死
亡。(08年北京)
从句子的主干成分入手进行分析,就
会发现“极易发生破伤……”一句缺少
主语,可在前面加上“病人”。
2.谓语残缺
因句子较长,说(或写)到后面忘记前
边的结构而致使句子缺谓语,是谓语残
缺的主要原因。
例如:发射试验通讯卫星取得圆满成
功,表明我国已经独立自主、自力更生
地建成、研制、发射、跟踪、测控和试
验地球同步通讯卫星工程体系的能力。
应该在“独立”前加“具备”。
3.宾语残缺
句子稍长,说(或写)到后面忽略了与
前面成分的呼应,是造成句子宾语残缺
的重要原因。
例如:推行有偿使用塑料袋,主要是
通过经济手段培养人们尽量减少使用塑
料袋,这无疑会对减少白色污染、净化
环境产生积极作用。
句中“培养”缺少宾语,应在“尽量减
少使用塑料袋”后加“的习惯”。
4.附加成分残缺
缺少必要的附加成分会造成句子
表意不严密等情况。
例如:要想取得优异成绩,必须
付出劳动。
此例中“付出劳动”不一定就“取
得优异成绩”,应在“劳动”前加“艰苦
且有效的”之类的限制语。
5.介词残缺
例如:我国的文化遗产是我们民族悠
久历史的证明,是我们与祖先沟通的重
要渠道,也是我们走向未来的坚实根基,
我们应当永远保持对古代文明成果的尊
重和珍惜,以及祖先的缅怀和感恩。
“以及祖先的缅怀和感恩”因缺少
介词“对”,而造成表意不明。应在“
祖先”前加“对”。
方法总结
关于成分残缺要注意以下几种情况:
1.看见介词打头的句子,检查是否患主语残缺
症。介宾短语不能作主语,抓重点介词(由
于、通过、经过、在、为了)。
对于这种浪费人才的现象,至今没有引起有
关部门的重视。
2.看见定语过长的句子,检查动词是否带有宾
语。
在社会主义市场经济体制建立的今天,任何
脱离国际化市场需要去谈志愿、兴趣,都是不恰
当的。分析:在“兴趣”的后面加“的情况”
(二)成分赘余
1.主语多余
例如:我们的革命前辈,为
了人民的利益,他们流了多少血,
献出了多少宝贵的生命。
前边有了主语“革命前辈”,
因而“他们”多余。
2.谓语多余
例如:荞麦具有降低毛细血
管脆性、改善微循环、增加免
疫力的作用,可用于高血压、
高血脂、冠心病、中风发作等
疾病的辅助治疗。
句中“发作”属多余的谓语。
3.宾语多余
例如:今天,我来到扬州瘦西湖的地方,
游览了白塔、钓鱼台和五亭桥等风景点。
“的地方”多余,应去掉。
4.附加成分多余
例如:奥运圣火登顶珠峰的瞬间,无
论是参与登顶的勇士,还是全世界观看
这一壮举的人们,无不毫无例外地感受
到了心灵的震撼。
句中“毫无例外地”重复累赘,应删去。
成分赘余方法总结
1.看见句中有“否则”,检查是否患同义重复
症
我们必须拿出自己的正版计算机软件,否
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