苏科版八年级上册物理-第一单元-综合与测试-课件.pptVIP

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;2、关于声的现象，下列说法正确的是：（）

A、声音在不同介质中的传播速度相同；

B、人说话是靠舌头振动发声的；

C、只要物体在振动，我们人耳就能听到声音；

D、一切发声物体都在振动.

;物质;5、下列关于声现象的说法中，错误的是()

A．悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发出的

B．声音传播需要介质，真空不能传声

C．声音在固体中的传播速度大于在空气中的传播速度

D．声音在各种介质中的传播速度是一样的

;6、声音在下列物质中传播速度最小的是（）

A．钢轨

B．纯水

C．木材

D．空气;7、人们交谈时能听到对方的讲话声，表明能够传声；鱼能被它们喜欢的声音吸引，表明也能传声。;9、指出下列情况中声音主要是靠什么传播的：（1）耳朵贴在枕头上，可以听到放在枕头下机械手表的“滴嗒”声，是靠传播的；（2）潜水员在水下听到岸边人的谈话声，是靠传播的.;10、声音在15℃的空气中传播速度是米／秒。北宋时代的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声。这是因为

——————————。;11、如图4所示，在做真空是否传声的实验中，随着玻璃罩内的空气被逐渐抽出，电铃的声音将逐渐变小直至听不到。某同学在做该实验时虽然听到的铃声逐渐变小，但始终都能听到铃声。请你分析原因可能

是————————————————。

;物体的振动有传播介质收听装置—人耳

可听声（20Hz~20000Hz)响度不低于0dB

;一、声音的特征(三要素）;二胡，钢琴，提琴，笛子等乐器区别;音调;有关音调的注意点;1、演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的（）

A.?响度不同B.?音调不同

C.?音色不同D.?节奏不同;2、当火车进站时，工人师傅总是用铁锤敲打火车轮上的部件，听了发出的声音，便分辨出部件间是否有松动，他主要是依据声音的()

A.响度B.音色

C.音调D.频率

;3、水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较，________叫声音调高，_________叫声响度大。?;5、联欢晚会上，口技演员惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音，他主要是模仿声音的，台下观众听到口技演员的声音是靠传播的．;6、萍萍是位音乐爱好者，钢琴独奏或手风琴独奏她一听便能分辨，她区分的依据是这两种乐器发出声音的__________不同；她用不同的力弹琴时，发出声音的_________不同.;7、日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的很大；我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的不同。

;9、唐诗《枫桥夜泊》中的“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”诗句中体现出的物理知识有：

——————————————，

——————————————。（写出两点）

;10、敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响纸屑跳得越高；将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且音叉声音越响，溅起的水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音越响纸盆振幅越大.根据上述现象可归纳出：（1）声音是由物体的_________产生的；

（2）—————————————。

;11、在班里举行小型音乐会，张刚同学在8个相同的水瓶中灌入不同高度的水(如图1),敲击它们，就可以发出“1，2，3，4，5，6，7，;12.甲声音波形如图所示，把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波器，乙声音的波形是下列图中的哪一幅（）;;3、超声波与次声波;1.关于声现象，下列说法正确的是（）

A．声波是电磁波，它可以在真空中传播

B．发出声音的喇叭能使它前面的蜡烛“跳舞”，

说明声波能传递能量

C．听众在听不同乐器弹奏同一首歌时，

能分辨处所用乐器，是利用了声音的响度不同

D．次声波的频率很高，所以人耳不能直接听到;3.关于声现象．下列说法正确的是（）

A．声音在空气中传播速度最大

B．不振动的物体也能发出声音

C．在街头设置噪声检测仪，可有效阻断噪声的传播

D．用超声波去除人体结石，是应用了声波能传递能量;5.某人站在一个较大的山谷里，想估测山谷的宽度。他大喊一声后经过0.3