牛津深圳版六下 Module 2 Unit 6 PE lessons Period 1 课件.pptx

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2024-05-08 发布于江苏
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牛津深圳版六下 Module 2 Unit 6 PE lessons Period 1 课件.pptx

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牛津深圳版六年级下册Module2WorkandplayUnit6PElessonsListenandsayCulturecorner

ContentsLearningobjectives01Leadin02Letslearn03Letsdo04Summary05Homework06

Learningobjectives语言知识目标：学生能听懂、会说单词和短语：win,longrace,shortrace,longjump,highjump；初步学习核心句型WehavetwoPElessonsatschooleveryweek.MyfriendsandIlikeplayingsport.；语言技能目标：能听懂、会说，用所学句型介绍体育课情况，学生们喜欢的体育活动。

Learningobjectives学习策略目标：在课堂中能够全神貫注听课,并能独立思考表达自己的见解和感受；在听音、看图、观看视频、阅读绘本的过程中感知并学习语音、词汇、句型。情感态度目标：介绍体育课情况，学生们喜欢的体育活动；了解学校体育课的基本情况，热爱体育运动。

LeadinHowmanyPElessonsdoyouhaveeveryweek?WhatdoyoudoinPElessons?Doyoulikeplayingsport?

Letswatch

ListenandcompleteWehavetwo____________atschooleveryweek.MyfriendsandIlikePElessonsverymuch.PElessons

ListenandcompleteWerun_________and_________.Theracesare________.Weallwantto_____.longracesshortracesexcitingwin

ListenandcompleteWedothe______________andthe____________.Jill___________thehighjump.Joeisgoodatthelongjump.longjumphighjumpisgoodat

Listenandcomplete___________weplayballgames.Ilike_________football,volleyballandbasketball.Sometimesplaying

ListenandcompleteMyfriendsandIlike________________.Wehavealotoffuntogether!playingsport

LetslearnWerunlongracesandshortraces.longrace长跑Youmustbraceyourfeetinthelongrace.

LetslearnWerunlongracesandshortraces.shortrace短跑Hewonfirstplaceintheshortrace.

LetslearnWeallwanttowin.win获胜；赢Everyonehasachancetowin.

LetslearnWedothelongjumpandthehighjump.longjump跳远Heisreadyforthelongjump.

LetslearnWedothelongjumpandthehighjump.highjump跳高Shesetanewworldrecordforthehighjump.

LetslearnWehavetwoPElessonsatschooleveryweek.在学校，我们每周上两节体育课。此句描述我们有多少节某课程，是一般现在时的陈述句。句型结构：主语+have/has(有)+数词+科目+lessons(课程)+其他.【拓展】一般现在时态的标志性词语有：always,usually,often,sometimes,everyday/week/year/month,onceaweek,onSundays.

LetslearnMyfriendsandIlikePEl