【读写策略】“猜猜他是谁”习作指导四步法.ppt

读写策略同学们，我们来做一个“猜猜他是谁”的游戏吧！选择一个同学，用几句话或一段话写一写他。不出现他的名字，却能让人猜出他是谁。你知道怎么去写吗？读写策略第一步：审题选择一个同学，用几句话或一段话写一写他。不能在文中出现他的名字，但是要让别人读了你写的内容，能猜出你写的是谁。写作指导读写策略第二步：选材任何一位同学都可以成为你的写作对象。他有哪些地方让你印象深刻？选择一两点写下来。写作指导读写策略第二步：选材选好了一个同学后，是否觉得他身上有好多值得写的地方而不知该如何选择呢？那么，就可以抓住人物与众不同的特点来写，因为只有这样，才能让读者一目了然，对号入座，快速猜中。例如，外貌上的特点：最高、最胖等；性格上的特点：活泼、胆小等；爱好上的特点：爱跳舞、爱唱歌等。写作指导关键：选择一两点特别的地方读写策略第三步：构思我们以一位同学的外貌和所做过的一两件事情进行构思，简要地列出作文提纲。开头：写一写他的外貌。（详）中间：写他做过的一两件事。（详）结尾：写自己或大家对他的评价。（略）写作指导读写策略第四步：表达写作指导提纲完成后，我们就要开始考虑如何写出这个同学的特点，不妨从下面几个方面入手：1.弄清楚这位同学的外貌特点，知道几件能够体现他的性格、特长的事情；2.按照一定的顺序进行写作，叙事要具体；3.记得用上自已积累的一些好词、佳句。读写策略写作四步法写作指导第一步：审题第二步：选材第三步：构思第四步：表达再见************************