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六年级下册道德与法治测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.在学习和生活中,我们要及时进行自我反思,正确的选项是〔??〕。

A.总结经验,提升自己

B.发现缺点缺乏,会让人瞧不起

2.如图,该会标是〔??〕的会标。

A.上海合作组织

B.金砖国家

C.联合国

D.二十国集团

3.近百年以来,地球的人口在不断地〔??〕。

A.增加

B.减少

C.反复

4.我和时间交朋友。下面这些同学能和时间交上朋友的是〔??〕。

A.小亮不按时睡觉

B.小明做事不专心,拖拖拉拉

C.小花每天弹奏半小时钢琴曲

5.你来自美国的朋友邀请你一起吃西餐,你应该〔??〕。

A.提前了解一下吃西餐的规矩,从而和朋友愉快进餐

B.果断拒绝,不去吃

C.同意去,但是自己带着中餐去

6.以下不属于四大洋的是〔??〕。

A.太平洋

B.北冰洋

C.南极洋

D.大西洋

7.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的〔??〕。

A.3月12日

B.6月5日

C.2月2日

D.4月22日

8.尊重他人的表现有〔??〕。

A.不和成绩差的同学说话

B.给别人起外号

C.关注他人需要

9.中国人认为红色象征着喜庆、幸运,所以在节日与婚礼中喜爱穿上红色的衣服;西方人那么认为红色代表冲动、动乱,所以对红色的使用非常谨慎。由此可以看出〔???〕。

A.西方人的审美观是错误的

B.中国人的观点是落后的

C.不同国度的人们习俗是不同的

10.赞美他人〔??〕。

A.就是阿谀奉承

B.就是贬低自己

C.必须真心实意

二.填空题(共10题,共42分)

1.人类居住的地球,约〔???〕的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球外表积的〔???〕,但却是人类生息繁衍的地方。

2.中国的〔???〕和欧洲的〔???〕是世界上两次享誉史册的伟大航行。

3.远古先民在〔???〕生活中逐渐学会培养〔???〕,在〔???〕生活中学会了〔???〕。

4.科学发现和〔???〕推动了人类社会的进步,不断地改变着人类的生产与生活方式。

5.尊重他人要能够维护他人〔???〕,推己及人,让别人觉得〔???〕。

6.象形文字是〔???〕创造的。

7.我国主要的自然灾害有旱灾、〔???〕、洪涝、〔???〕、滑坡、泥石流和病虫害等。我国的自然灾害有〔???〕、〔???〕的特点。

8.自然灾害不仅会造成〔???〕、〔???〕和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响〔???〕和可持续开展。

9.战争是一面〔???〕,能够让人们认识到和平的珍贵。

10.尊重自己,并不意味着拒绝〔???〕。

三.判断题(共10题,共20分)

1.保护环境只是成人的事情,小学生不需要保护环境。〔??〕

2.保护环境是我国的一项根本国策,都是政府和企业的义务。〔??〕

3.中华民族有着悠久的历史,灿烂的文化和勤劳智慧的人民。〔??〕

4.我国的国土是由宽广的陆地和浩瀚的海洋两局部组成。〔??〕

5.我看不惯别的国家的礼仪,才不要尊重他们的礼仪。〔??〕

6.截至2021年11月,中国先后参加了26项联合国维和行动。〔??〕

7.在生活中,那些穿着破旧的人不值得我们尊重。〔??〕

8.生活在充满差异的世界中,我们要学会和谐相处,尊重他人的不同。〔??〕

9.宽容的人更容易在社会上立足。〔??〕

10.使用楔形文字的是古埃及人。〔??〕

四.连线题(共2题,共9分)

1.连一连。

小刚听不得批评,找理由为自己辩护?????尊重自己

陈红很善于反思每一天中的缺乏???????过度维护自己

李明的座右铭是“不自我贬低,不自卑〞???自我完善的一种方式

妈妈常常原谅孩子犯的小错误????????金无足赤人无完人

2.对应连线〔把观点与相应的感悟连起来〕

不自我贬低,不自卑???旱涝

君子和而不同??????尊重自己

吃一堑,长一智?????学会宽容

保护环境????????学会反思

严重自然灾害??????人人有责

五.简答题(共6题,共43分)

1.人类早期文明分布在哪些地区?他们有什么共同特征?

2.作为我国合格的公民,生活中为节能减排我们应该怎么做?

3.作为小学生,我们可以通过哪些行动保护地球?

4.我们要如何适度维护自己的尊严?

5.你知道由于文化差异引起的为难吗?请你用自己喜欢的方式与同学们分享一下。

6.从哪些角度思考建筑与当地自然环境,地方文化的关系呢?

六.材料题(共3题,共30分)

1.阅读材料答复以下问题。

材料:刘青在学校有点淘气,经常在教室

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