第二节科学探究：物质的比热容.pdfVIP

第二节科学探究：物质的比热容

第二科学探究：物

节质的比热容

两种环境下，白天和黑夜有什么差别？

请回答：

（1）烧开一壶水与烧开半壶水需要

的热量一样多吗？

烧开一壶水比烧开半壶水需要的热量多

（2）把一壶水烧开与烧成温水需要

的热量一样多吗？

把一壶水烧开比烧成温水需要的热量多

水在温度升高时吸收的热量，跟水的质量有

关，和升高的温度有关。

制定计划与设计实验

制定计划与设计实验

用水和煤油作为研究对象，装置如图所示。在

两容器内分别装入质量相等的水和煤油，用电加热

器加热，用温度计测量液体升高的温度

应该注意哪些问题呢？

应该注意哪些问题呢？

1.对等量的水和煤油进行加热，

1.对等量的水和煤油进行加热，

观察哪种物质的温度上升快。

观察哪种物质的温度上升快。

2.如果加热方法完全相同，就可

2.如果加热方法完全相同，就可

以认为单位时间物质吸收的热量

以认为单位时间物质吸收的热量

相同。

相同。

进行实验与收集证据

进行实验与收集证据

a.取一定质量的水和煤油装入两容器中，

a.取一定质量的水和煤油装入两容器中，

安装好实验器材。

安装好实验器材。

b.记录液体加热前的温度t。

b.记录液体加热前的温度t。

1

1

c.给电加热器通电一段时间后断电，同

c.给电加热器通电一段时间后断电，同

时上下拉动搅拌棒，等温度平衡后记

时上下拉动搅拌棒，等温度平衡后记

录液体的温度t

录液体的温度t2

2

质量

液体名称初温末温升高的温度通电时间

m/g

水

煤油

分析与论证

相同质量的同种物质，升高相同温度，

相同的

吸收的热量是；

相同质量的不同种物质，升高相同温度，

不同的

吸收的热量是。

比热容的大小等于一定质量的

某种物质在温度升高（或降低）

时吸收（或放出）的热量与它

的质量和升高（或降低）温度

的乘积之比。

单位：焦/(千克·摄氏度)

焦千克

单位：/(·摄氏度)

符号：J/(kg·℃)

符号：J/(kg·℃)

读做：焦耳每千克摄氏度

读做：焦耳每千克摄氏度

小资料

规律：

不同

1、不同的物质比热容一般_____；

2、同种物质状态不同时比热容不同；

3、比热容是物质的特性之一。它只与物质的

它只与物质的

种类和状态有关。跟物体质量的大小,温度改

和有关。跟物体质量的大小,温度改

种类状态

变的多少，物体的形状、体积、位置等无关。

变的多少，物体的形状、体积、位置等无关。

可以用比热容来鉴别物质的种类。

可以用比热容来鉴别物质的种类。

4、_____的比热容较大

水的比热容是：4.2×10J/kg.C3