江苏省南通市海安市2024届九年级下学期中考一模数学试卷(含答案).docxVIP

江苏省南通市海安市2024届九年级下学期中考一模数学试卷(含答案).docx

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,要求从上而下的折痕。第2步:按照折痕方向,画出对应的矩形的两个相对位置。第3步:根据折痕方向,确定一条直线,即矩形的对应位置与直线的交点。这条直线应该通过点A和点B。第4步:根据直线的方向和折痕方向,画出两条线段,表示从矩形的左上角到右下角的长度。第5步:根据直线的方向和折痕方向,画出一条直线,表示从矩形的右下角到左上角的长度。第6步:根据直线的方向和折痕方向,画出一条直线,表示从矩形的上边缘到下边缘的长度。这条直线应该穿过点A和点C。第7步:根据直线的方向和折痕方向,画出一条直线

江苏省南通市海安市2024届九年级下学期中考一模数学试卷

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、单选题

1.下列四个数,0,1,中,最小的数是()

A. B.0 C.1 D.

2.我国现有农村人口数量为491040000,数据491040000用科学记数法表示为()

A. B. C. D.

3.下列运算正确的是()

A. B. C. D.

4.若一个正n边形的内角和为,则它的每个外角度数是()

A. B. C. D.

5.如图,是的外接圆,,则的大小是()

A. B. C. D.

6.如图,,以A为圆心,任意长为半径画弧,分别交,于点M,N,再分别以M,N为圆心,大于长为半径画弧,两弧相交于点P,画射线,交于点E.若,则的度数为()

A. B. C. D.

7.已知一次函数的图象如图所示,则不等式的解集是()

A. B. C. D.

8.设函数(,m,n是实数),当时,,时,.则()

A.若,则 B.若,则

C.若,则 D.若,则

9.如图,E是菱形的边BC上的点,连接AE.将菱形沿AE翻折,点B恰好落在CD的中点F处,则的值是()

A.4 B.5 C. D.

10.已知,则满足等式的b的值可以是()

A. B. C. D.

二、填空题

11.如果二次根式在实数范围内有意义,那么x的取值范围是__________.

12.如图,,与交于点O,请添加一个条件________,使.(只填一种情况即可)

13.如图,物理实验中利用一个半径为的定滑轮提起砝码,小明向下拉动绳子一端,使得定滑轮逆时针转动了,此时砝码被提起了____________.(结果保留)

14.若,,则的值为_____.

15.如图,平地上一幢建筑物与铁塔都垂直于地面,,在建筑物的顶部分别观测铁塔底部的俯角为、铁塔顶部的仰角为.则铁塔的高度为______m(结果保留根号).

16.在中,,,.若点D在内部(含边界)且满足,则所有满足条件的点D组成区域的面积为____________.

17.如图,直线交双曲线于A,B两点,交x轴于点C,且,连接.若,则k的值为____________.

18.如图,平行四边形中,,,,E,F分别是边,上的动点,且,则的最小值为____________.

三、解答题

19.计算:

(1)解不等式组:;

(2)化简:.

20.某校举办“十佳歌手”演唱比赛,五位评委进行现场打分,将甲、乙、丙三位选手得分数据整理成下列统计图.

根据以上信息,回答下列问题:

(1)完成表格;

平均数/分

中位数/分

方差/

①______

9

②_________

8

(2)从三位选手中选一位参加市级比赛,你认为选谁更合适,请说明理由;

(3)在演唱比赛中,往往在所有评委给出的分数中,去掉一个最高分和一个最低分,然后计算余下分数的平均分.如果去掉一个最高分和一个最低分之后甲的方差记为,则____________.(填“”或“”或“=”)

21.如图,已知矩形.

(1)用无刻度的直尺和圆规作菱形,使点E、F分别在、边上,(不写作法,保留作图痕迹,并给出证明.)

(2)若,,求菱形的周长.

22.第一盒中有2个白球、1个红球,第二盒中有1个白球、1个红球,这些球除颜色外无其他差别,分别从每个盒中随机取出1个球.

(1)在第一盒中取出1个球是白球的概率是______;

(2)求取出的2个球中1个白球、1个红球的概率.

23.如图,点A,D,C在半径为8的上,过点D作的切线,交的延长线于点B.连接,且.

(1)求证:;

(2)求图中阴影部分的面积.

24.A,B两地相距,甲车从A地驶往B地,乙车同时从B地以的速度匀速驶往A地,乙车出发1小时后,中途休息.设甲车行驶的时间为,甲、乙两车离A地的距离分别为、,图中线段表示与x的函数关系.

(1)甲车的速度为____________;

(2)若两车同时到达目的地,则甲车行驶几小时后与乙车相遇;

(3)若甲、乙两车在距A地至(包括和)之间的某处相遇,求m的取值范围.

25.问题情境:

“综合与实践”课上,老师让同学们以“矩形的翻折”为主题开展数学活动.

第1步:有一张矩形纸片,在边上取一点P沿翻折,使点A落在矩形内部处;

第2步:再次翻折矩形,使与所在直线重合,点D落在直线上的点处,折痕为.

翻折后的纸片如图1所示

图1图2

(1)的度数为____________;

(2)若,,求的最大值;

拓展应用:

(3)一张矩形纸片通过问题情境中的翻折方式得到如图2所示的四边形纸片,其中的一边与矩形纸片的一边重合,,,,,,求该矩形纸片的面积.

26.在平面直角坐标系中,拋物线经过

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