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感恩的小故事1

在一个闹饥荒的城市，一个家庭殷实而且心地善良的面包师把城里最穷的几十个孩子聚集到一块，然后拿出一个盛有面包的篮子，对他们说：“这个篮子里的面包你们一人一个。在上帝带来好光景以前，你们每天都可以来拿一个面包。”

瞬间，这些饥饿的孩子仿佛一窝蜂一样涌了上来，他们围着篮子推来挤去大声叫嚷着，谁都想拿到的面包。当他们每人都拿到了面包后，竟然没有一个人向这位好心的面包师说声谢谢，就走了。

但是有一个叫依娃的小女孩却例外，她既没有同大家一起吵闹，也没有与其他人争抢。她只是谦让地站在一步以外，等别的孩子都拿到以后，才把剩在篮子里最小的一个面包拿起来。她并没有急于离去，她向面包师表示了感谢，并亲吻了面包师的手后才向家走去。

第二天，面包师又把盛面包的篮子放到了孩子们的面前，其他孩子依旧如昨日一样疯抢着，羞怯、可怜的依娃只得到一个比头一天还小一半的面包。当她回家以后，妈妈切开面包，许多崭新、发亮的银币掉了出来。

妈妈惊奇地叫道：“立即把钱送回去，一定是揉面的时候不小心揉进去的。赶快去，依娃，赶快去!”当依娃把妈妈的话告诉面包师的时候，面包师面露慈爱地说：“不，我的孩子，这没有错。是我把银币放进小面包里的，我要奖励你。愿你永远保持现在这样一颗平安、感恩的心。回家去吧，告诉你妈妈这些钱是你的了。”她激动地跑回了家，告诉了妈妈这个令人兴奋的消息，这是她的感恩心得到的回报。

感恩的小故事2

我是一名特殊教育工作者。其实，在多年以前，我的理想并不是这样。我的愿望是成为一名幼儿园老师。而这一切被一个叫做弗兰基的六年级男孩改变了。多年以前，很偶然地，我做了一名六年级的实习老师，并见到了弗兰基。

弗兰基是那种很容易引起人们注意的小孩，特别是在那间六年级教室里，要想不注意到他都很难。你瞧，他坐在教室后面，斜靠在椅背上，双脚抬起，跷在课桌上。他的衣服到处溅满了星星点点的干泥巴。要知道，在加拿大这个天寒地冻的温尼伯湖镇上，把衣服弄成这样，没有“高超”的技巧是很难做到的。因为，在这个地方，可能有好几个月连泥土的影子都见不到，映人眼帘的只有那四尺厚的皑皑冰雪。不仅如此，他的头发乱蓬蓬、油腻腻的，仿佛是一堆乱草，可能有好长时间都没有梳洗过，而且，他的眼睛怒目而视，好像在向我示威：“哼，想管我，就让你尝尝我的厉害!”

那时候，这个班级原来的老师正忙着写他的硕士论文，因此，在每个星期一他都私下与学生们达成协议，然后就去图书馆或者是别的什么没有干扰的地方做“个人研究”去了。幸运的是，这个老师总算还有一点良心，还没有完全忘记自己的责任。他决定让我来带数学最差的一个小组。这个小组里的学生都是男孩子，都非常好动，当然，少不了弗兰基。

我认为要让他们学好数学，应该激起他们学习的兴趣才行。为了能够吸引这九个调皮捣蛋的男孩对数学课的注意，我几乎绞尽脑汁。最后，我终于获得了灵感，决定以“分数”这个单元为基础，运用食谱来教他们。我们做了各种食品，从巧克力薄饼一直到家常面包。刚开始的时候，弗兰基站在小组的最后面，他那漫不经心的样子，显示出对此毫无兴趣。但是，当我答应这些男孩子，只要他们中有人能够学好这个单元的课程，我就带他们去麦当劳吃午餐时，弗兰基说我做不到。我再次向他保证说，我一定会做到。

从那以后，弗兰基变了，变得越来越喜欢数学了。每天，他都沉醉其中。当我们进行到第二个星期的时候，奇迹出现了。弗兰基让我简直不敢相信自己的眼睛：他浑身上下洗得干干净净，头发梳得整整齐齐，衣服也穿得整洁得体。他再也不是那个邋里邋遢、吊儿郎当的弗兰基了。到第三个星期结束的时候，这个小组的所有男孩子——当然包括弗兰基，都圆满地完成了整个单元的课程。这时，我意识到我应该兑现诺言了。但是，当我得知学校管理部门不允许实习老师带学生离校时，我受到了很大的打击。弗兰基说得对——我做不到。更让我想象不到的是，一个更大的打击在我的脑海里炸裂开来：这个班原来的老师竟然给了我一个最差的评估!这也是我在整个一年的教学经历中得到的最差的评估。

我没有料到会遭到这样的失败，情绪低落极了。我真诚地向这些孩子道歉，感谢他们对我的信任，感谢他们付出的艰苦努力。然后，我默默地收拾好东西，准备离去。巧的是，那天下午，这个班级将参加学校举办的整个六年级的情人节舞会。那是一场非常出色的舞会。我和另一位与我有相同遭遇的老师坐在露天看台上，欣赏着这些男孩和女孩们。

突然，震耳欲聋的摇滚乐猛地停止了，优美的华尔兹舞曲响起来，在体育馆的上空回荡。弗兰基从一群孩子中走了出来，爬上露天看台，问我愿不愿意和他共舞一曲。当我出现在舞池中央时，几乎所有目光都一齐注视着我们。弗兰基和我就这样在众目睽睽之下默默地跳起了华尔兹。一曲终