2021-2022学年贵州省六盘水市六枝特区人教版六年级上册期末“双减”政策实施成效检验检测数学试卷【含答案】.docxVIP

“双减”政策实施成效检验检测卷

小学六年级数学

一、仔细斟酌，精挑细选。（每小题2分，共20分）

1.下列数中，（）与其它几个数不相等。

A.6% B.0.06 C.百分之六 D.

【答案】D

【解析】

【分析】可分别将每个选项中的百分数、分数统一成小数的形式，再比较即可。

【详解】6%＝0.06

百分之六＝6%＝0.06

＝0.6

选项D为0.6，其它选项均等于0.06，所以选项D与其它几个数不相等。

故答案为：D。

【点睛】考查了百分数，分数与小数之间转化，熟悉其中的转化规律是解题关键。

2.的倒数是（）。

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】乘积是1的两个数互为倒数；

先把化成假分数，然后根据求一个假分数的倒数的方法，将分子、分母交换位置即可。

【详解】＝

的倒数是，所以的倒数是。

故答案为：D

【点睛】掌握倒数的意义以及倒数的求法是解题的关键，注意0没有倒数，1的倒数是1。

3.如图，在正方形内作一个最大的圆，正方形与圆的面积比是（）。

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】设圆的半径为r，则这个圆外的正方形的边长为2r，根据正方形的面积公式和圆的面积公式，分别求得正方形的面积为4r2，圆的面积为πr2，据此求出正方形和圆的面积比，再化简即可。

【详解】设圆的半径为r，正方形的边长为2r，

（2r×2r）∶πr2

＝4r2∶πr2

＝（4r2÷r2）∶（πr2÷r2）

＝4∶π

比也可写为。

故答案为：A

【点睛】解答此题的关键是：依据画图弄清楚圆的半径与正方形的边长的关系，进而表示出各自的面积，求得面积之间的关系。

4.为了筹备学校运动会，准备了两根一样长的绳子，第一根用去。第二根用去了米，哪一根绳子剩下的长？（）

A.第一根 B.第二根 C.剩下的一样长 D.无法确定

【答案】D

【解析】

【分析】假设两根绳子长度为a，第一根用去，把这根绳子的长度看作单位“1”，剩余长度是，第二根用去米，剩余长度为（a－）米，比较它们的长度。

【详解】由分析可知：假设两根绳子长度为a。

由于a的大小不确定，无法比较和的大小关系。

故答案为：D

【点睛】解答此题是要注意分数表示的是分率还是具体的数量。

5.某运输公司运送一批防控物资，甲队单独运送需要3天运完，乙队单独运送需要5天运完，甲、乙两队的工作效率的比是（）。

A3∶8 B.5∶3 C.3∶5 D.5∶8

【答案】B

【解析】

【分析】把工作总量看作单位“1”，甲队单独运送需要3天运完，则甲队的工作效率是；乙队单独运送需要5天运完，则乙队的工作效率是。甲、乙两队的工作效率的比是，再根据比的基本性质，把的前项、后项同时乘3和5的最小公倍数化成最简单的整数比。

【详解】＝＝5∶3

所以甲、乙两队的工作效率的比是5∶3。

故答案为：B

【点睛】在用分数解决工程问题时，通常没有具体的工作总量，解题时把工作总量看作单位“1”，用单位时间内完成工作总量的几分之一表示工作效率。

6.1张圆形纸片至少对折（）次，才能找到圆心。

A.1 B.2 C.3 D.0

【答案】B

【解析】

【分析】圆形纸片对折1次，折痕是圆内最长的线段，就是圆的直径。再对折一次，展开后两条折痕的交点就是圆心。

【详解】1张圆形纸片至少对折2次，才能找到圆心。

故答案为：B。

【点睛】本题主要考查圆的特征，也可以通过动手实践来解题。

7.甲数的等于乙数的（甲、乙两数均不为0），则（）。

A.甲数大于乙数 B.乙数大于甲数

C.甲数等于乙数 D.无法比较

【答案】A

【解析】

【分析】甲数的表示为甲数×，乙数的表示为乙数×，则甲数×＝乙数×，假设等式的值为1，先求出甲数和乙数的值，再比较大小，据此解答。

【详解】假设甲数×＝乙数×＝1。

甲数：1÷＝

乙数：1÷＝

因为＞，所以甲数＞乙数。

故答案为：A

【点睛】分析题意找出数量关系并求出甲数和乙数的值是解答题目的关键。

8.如图，阴影部分的面积相当于甲圆面积的，相当于乙圆面积的，那么甲圆和乙圆面积的比是（）。

A.6∶1 B.5∶1 C.5∶6 D.6∶5

【答案】D

【解析】

【分析】根据题意可知，阴影部分的面积相当于甲圆面积的，则甲圆的面积是被平均分成了6份，阴影部分的面积相当于乙圆面积的，则乙圆的面积是被平均分成了5份，据此写出它们的面积比即可。

【详解】甲圆和乙圆面积的比是6∶5；

故答案为：D。

【点睛】解答本题的关键是根据阴影部分的面积分别占两圆的分率，求出各圆的面积份数，进而求出面积比。

9.下列百分率不可能等于百分之一百的是（）。

A.产品的合格率 B.学生的出