二年级上册语文课件园地三写话练习(部编版).pptx

二年级上册语文课件园地三写话练习(部编版)汇报人：2023-12-29

目录CONTENTS写话练习介绍写话练习指导写话练习示例学生作品展示与点评总结与反思

01写话练习介绍CHAPTER

通过写话练习，激发学生对写作的兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中体验写作的乐趣。培养写作兴趣写话练习有助于学生组织语言、表达思想，提高他们的语言表达能力。提升语言表达能力写话练习要求学生观察生活、发挥想象力，有助于培养学生的观察力和想象力。培养观察力和想象力写话练习可以锻炼学生的思维能力，培养他们分析和解决问题的能力。促进思维发展写话练习的目的和意义

题目：《我的家乡》要求描述家乡的风景和特色；写话练习的题目和要求

010204写话练习的题目和要求介绍家乡的历史和文化；表达对家乡的热爱和自豪；鼓励使用学过的词汇和句型，注意语法和拼写；篇幅控制在一定范围内。03

02写话练习指导CHAPTER

引导学生仔细观察图片或实物，用生动的语言描述细节，如颜色、形状、动作等。观察与描述顺序与条理运用修辞手法发挥想象力指导学生在写话时按照一定的顺序组织内容，如从上到下、从左到右等，使文章条理清晰。教授学生简单的修辞手法，如比喻、拟人等，使语言更加生动有趣。鼓励学生发挥想象力，对图片或实物进行合理的想象和拓展，丰富写话内容。写作技巧指导

生活实例词汇积累句型练习阅读拓展写作素材指供与学生生活相关的素材，如学校、家庭等，帮助学生更好地理解和表达。引导学生积累与主题相关的词汇，提高语言表达能力。提供常用的句型结构，让学生进行模仿练习，提高句子质量。推荐相关主题的阅读材料，帮助学生开阔视野，丰富写作素材。

引导学生仔细审题，明确写话要求和主题，避免偏离题目。审题分析指导学生构建简单的提纲，梳理写作思路，确保内容完整连贯。提纲构建指导学生写好开头和结尾，吸引读者注意力和总结全文。开头与结尾教授学生如何合理划分段落，使文章层次分明，易于阅读。段落划分写作思路指导

03写话练习示例CHAPTER

观察图片，根据图片内容进行描述。总结词首先，让学生仔细观察图片，了解图片中的场景、人物、物品等元素。然后，引导学生用简单的句子描述图片内容，如“一只小猫在草地上玩耍。”最后，鼓励学生发挥想象力，对图片中的细节进行补充描述，如“一只黑白相间的小猫在草地上玩耍，它追逐着蝴蝶，看起来非常快乐。”详细描述示例一：看图写话

示例二：生活场景写话描述生活中的场景或事件。总结词首先，引导学生回忆自己生活中的某个场景或事件，如“我最喜欢的节日是春节。”然后，让学生描述这个节日的特色和自己的感受，如“春节是我们中国人最重要的节日，家家户户都会贴春联、放鞭炮、吃团圆饭，我非常喜欢这个热闹的节日。”最后，鼓励学生运用所学词汇和句型，丰富描述内容。详细描述

总结词根据给出的开头或情境，发挥想象力进行创作。详细描述首先，给出一段开头或情境，如“如果我有一只会说话的宠物狗，它会说些什么呢？”然后，引导学生展开想象，创作一个有趣的故事。如“如果我有一只会说话的宠物狗，它会告诉我它的梦想是成为一只警犬，帮助警察叔叔抓坏人。”最后，鼓励学生运用所学语法和词汇，使故事更加生动有趣。示例三：想象类写话

04学生作品展示与点评CHAPTER

《我的家庭》：描述了家庭成员的日常生活和互动，展现了温馨的家庭氛围。学生作品1学生作品2学生作品3《秋天的公园》：描绘了秋天的公园景色，以及自己在公园中的活动和感受。《我最喜欢的玩具》：讲述了自己最爱的玩具，以及玩具带给他的快乐和成长。030201学生作品展示

点评学生们的作品都展现出了他们对于生活的观察和感受，语言流畅，表达清晰。建议在今后的写话练习中，可以尝试更多的主题和角度，以拓展视野和锻炼表达能力。同时，可以加强对于细节的描绘和情感的表达，使作品更加生动和有感染力。点评与建议

05总结与反思CHAPTER

本单元的写话练习涉及了多个主题，包括日常生活、动物、季节等，有助于培养学生的观察力和想象力。内容丰富性练习的难度设计合理，既不过于简单也不过于复杂，适合二年级学生的认知水平。难度适中通过仿写、扩写等练习，学生学会了使用形容词、副词等修饰语，提高了写作技巧。写作技巧培养练习中注重语言的规范性，有助于学生形成良好的语言习惯。语言规范性本单元写话练习的总结

注重写作实践除了课堂上的练习，还应鼓励学生多写、多练，提高写作的熟练度和速度。加强与家长的合作与家长保持密切联系，共同关注学生的成长，提供必要的支持和帮助。个性化教学针对不同学生的特点和需求，制定个性化的教学方案，使每个学生都能得到充分的发展。加强阅读训练为了提高学生的写作水平，应增加阅读训练，培养学生的阅读兴趣和习惯。对今后教学的反思与建议

谢谢THANKS