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小学二年级下册朱德扁担讲
义语文A版
学习目标：
1.认识本课生字。自主积累词语。
2.有感情的朗读课文。
3.了解红军革命根据地军民齐心协力、粉碎
敌人围剿的历史背景，受到光荣的传统教育。
这是什么？它可以用来做什么呢？
朱德
•１８８６年１２月１日生，字玉阶。四川仪
陇人。１９０９年考入云南陆军讲武堂，同年加
入中国同盟会。参加了辛亥革命。１９１３年后
在滇军任营长、副团长、团长、旅长。曾参加护
国、护法战争。１９２２年赴德国留学，同年加
入中国共产党。１９２５年到苏联学习军事，次
年回国。１９２７年在南昌创办国民革命军第三
军军官教育团，参加领导八一南昌起义，任起义
军第九军副军长。１９２８年参与领导湘南起义，
建立工农民主政权，同年４月，率起义军上井冈
山，同毛泽东领导的部队会师，成立了中国工农
革命军（后改称红军）第四军。
朱德的扁担
zhūdébiăndàn
朱德扁担
彳户扌
他穿着草鞋，戴着斗笠，
挑着满满的一担粮食，跟大
家一块儿爬山。
“满满”这个词中，你体
会到了什么？
阅读课文，想一想：
1.战士们为什么要把朱德的
扁担藏起来呢？
2.从这个“藏”字中，你体会到
了什么？
3.后来，战士们为什么又不
藏了？
从井冈山到茅坪，来回
有五六十里，山高路陡，
非常难走。
晚上还要整夜整夜地
研究怎样跟敌人打仗。
战士们藏扁担尊敬热爱
朱德找扁担以身作则
同甘共苦
不料朱德同志又找来一
根扁担，还让人写上“朱德
扁担，不准乱拿”八个字。
从朱德找扁担你又体会
到了什么？
谢谢指导
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