《语文五(下)第6单元语文园地》课件.pptxVIP

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《语文五(下)第6单元语文园地》;分析赛马双方的情况;分析当时的客观情况;你能说说《自相矛盾》中路人的思维过程吗?;阅读过程中,了解人物的思维过程,可以加深对课文内容的理解,尤其可以通过人物的动作、神态、语言来体会人物的思维变化。;生活中遇到问题,也应该先分析当时的情况,再选择合适的方法去解决。;读一读,注意加点的字,说说你有什么发现。;你知道左边一列是什么意思吗?;左边加点的字与右边词语有什么关系?;读一读,注意加点的部分,说一说自己类似的体验,再选择一种体验写一写。;“四十秒钟”和“时间太长”并不矛盾。四十秒钟,在平时看来的确不算长,可是,当孩子落入大海之后,他随时都会有危险,所以,每一秒对于大家都是煎熬;所以,大家觉得时间太长。这种感觉,突出了孩子处境的危险,也表现了人们对于孩子的担心和救人时的急切。;几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。;这本书太精彩了,我看得如痴如醉,直到妈妈喊我吃午饭,我才知道原来已经过去四个小时了,时间过得太快了。;时间过得太慢的体验

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