仁爱版英语八年级下学期英语教学计划.pdf

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让学生受到听、说、读、写英语的训练，掌握最基本的语言知识

和语言技能，养成良好的外语学习习惯，为进一步学习和运用英语打

下扎实的基础，这就是英语的教学目标。以下由店铺提供仁爱版英语

八年级下学期英语教学计划，仅供学习参考。

仁爱版英语八年级下学期英语教学计划篇1

新的一个学期又开始了，本学期我将完成初二学年的英语教学。

为了顺利完成教学任务，我特制定如下计划：

一、课标要求

以“英语课程标准”为宗旨，适合新课程改革的需要，面向全体

学生提高学生人文素养，增强实践能力和创新精神，正确把握英语学

科的特点，积极倡导合作探究的学习方式，培养学生积极的情感态度

和正确的人生价值观，提高学生综合素质，为学生全面发展和终身发

展奠定基础。

二、教材编写特点

仁爱版八年级下册英语教材，全书共有4个单元，每个单元分为3

个Topic，每个Topic分为SectionA-SectionD部分：SectionA

主要是对话学习，有语言目标，主要的功能项目与语法结构及需要掌

握的的基本词汇;SectionB部分是SecionA部分的知识扩展和综合语

言运用;SectionC和SectionD都是阅读课文，以训练学生的阅读能

力，扩大学生的阅读量。本教材各单元话题灵活，贴近生活实际。

三、具体教学目标

让学生受到听、说、读、写英语的训练，掌握最基本的语言知识

和语言技能，养成良好的外语学习习惯，为进一步学习和运用英语打

下扎实的基础。

通过对学生的鼓励和辅导，初步建立学生学习英语的自信心。

课前做好充分准备，努力营造学生喜欢的课堂，以调动学生学习

英语的积极性和兴趣。

四、所教学生的基本情况分析

通过初中一年半的英语学习，只有极少数学生能听懂有关熟

悉话题的语段和简短的故事，能与教师或同学就熟悉话题交换信

息。但是由于大部分学生有来自农村，不好学，整体英语基础较差，

学习很吃力而自暴自弃。另外，许多学生在情感态度学习策略方面还

存在诸多需要进一步解决的问题。例如：很多学生不能明确学习英语

的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流;有些同学在学习中

缺乏小组合作意识;不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策

略性;不善于发现和总结语言规律，不注意知识的固定和积累。

五、具体措施

认真钻研教材和课标，精心备课，认真上好每一节课。确定每堂

课的基础内容，预备内容和扩展内容，满足不同层次学生的不同要求。

充分利用现有的教学设备，加强直观教学，提高课堂效率。

在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际

的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、

交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。

关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。多与学生

沟通，了解学生学习状况和需求，及时改进教学中存在的问题和不足。

积极开展丰富多彩的英语活动，提高学生兴趣。如单词接龙比赛，

朗读比赛，英语手抄报比赛，学唱英文歌曲，课前五分钟活动等。

根据教学内容不同对不同层次的学生进行分层教学。注重个别辅

导。在面向全体学生的基础上培优补差。

每天要求学生背诵课文的对话或短文，每天记当天学过的单词并

在下节课进行听写。每组成立2位组长负责抽查组员的背诵和记单词

情况。老师每天进行检查。

进行阶段性检测并且进行检测分析。

针对学生写作能力差的问题，每周要求学生写一篇英语作文，每

周要求学生从课外阅读两篇英语短文，并准备专门的阅读摘抄本，教

师定期检查。

提高家庭作业设计的艺术。作业设计不能局限在抄写单词短语、

课文等项目，要布置有针对性和实用性的任务。

11.不断学习，加强自身素质和业务能力。

六、教学进度安排

Unit5FeelingHappy

第一周：期末试卷讲解及教学准备工作

第二至第三周：Topic1Whyallthesmilingfaces?

第三